苏教版(2017秋)科学六年级下册3.10煤、石油和天然气教案(含课堂练习和反思)课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、设计意图二、核心素养目标1.理解煤、石油和天然气的形成过程及其在生活中的应用,培养科学探究和认知能力。 2.探究能源的转换和利用,提升能源意识和可持续发展的思维。 3.分析能源使用对环境的...
3 2023 最新苏教版科学六年级下册 教案 第三 单元 自然资源 10. 煤、石油和天然气 1.教学内容 本课聚焦化石能源——煤、石油、天然气。煤、石油、天然气是重要的化石燃料和化工原料,煤被誉为“工业的粮食”,石油被称为“工业的血液”。煤、石油、天然气和水能共同构成常规能源,与日新月异的新能源形成相对...
人教鄂教版小学科学六年级上册四单元13课《煤、石油和天然气》教案科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)人教鄂教版小学科学六年级上册四单元13课《煤、石油和天然气》教案教学内容分析本节课的主要教学内容来源于人教鄂教版小学科学六年级上册四...
10.煤、石油和天然气 【课标落实】 1.本单元通过一系列观察、比较、实验、阅读、交流等活动,落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识: 认识人类与自然资源和能源的关系,知道地球是人类应当珍惜的家园。 科学探究: 能基于所学的知识,运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论,判断结论与假设是否...
搜集有关煤、石油和天然气形成过程以及现在储量、年开采量的信息。 教学过程: 一、导入新课 提问:煤、石油和天然气是目前人类利用最广的能源矿产。它们大多深埋在地下,部分裸露在地表。这些能源矿产是怎样形成的的? 学生回答老师提出的问题。 谈话:今日我们就来研究这个问题。板书课题:煤、石油和天然气 二、科学实...
煤石油和天然教案及反思1.docx,10. 《煤、石油和天然气》教学设计 【教材分析】 本课按照层层递进的逻辑顺序,逐渐深入地安排了三部分内容,让学生了解什么是能源,煤、石油和天然气三种能源的形成、开采、作用与三种能源的异同。第一部分认识煤、石油和天然气三种能源,首
5.煤、石油和天然气的性质和用途。 6.过度开采这些资源对环境的影响。 五.教学方法 7.观察法:让学生通过观察图片、视频等,了解煤、石油和天然气的形成过程。 8.实验法:让学生通过实验,了解煤、石油和天然气的性质。 9.讨论法:让学生通过讨论,了解煤、石油和天然气的用途和过度开采对环境的影响。 六.教学准备...
3.掌握煤、石油和天然气的用途。 4.培养学生对环境保护的意识。 二、教学准备 教学教具:图片、实物、幻灯片等。 三、教学过程 1.导入(5分钟) 通过展示一幅描绘能源的图片,引起学生的兴趣。然后启发学生想想我们日常生活中需要的能源有哪些。鼓励学生踊跃回答,并引导他们想到煤、石油和天然气。 2.新课呈现(10分钟...
课程基本信息课题 煤、石油和天然气教科书 书名:义务教育教科书科学六年级上册湖北教育出版社2020年8教学目标教学目标:科学知识:知道煤、石油和天然气的形成需要漫长时间,它们的形成与太阳能有关。属于不可再生资源。科学探究:通过查阅资料、调查等方式获取有关煤的信息,能基于对相关科学事实的梳理和分析,找到煤、石油...
探究实践(科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力) 态度责任(科学态度 社会责任) 科学观念 教学1.知道煤、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源,它们的形成与太阳能有关。 目标2.知道煤、石油和天然气属于不可再生资源。 科学思维 通过查阅资料、调查等方式获取有关煤的信息,认识到人类、动植物、环境...