篇1:游戏观察记录与分析 区角游戏活动观察记录与分析 区域游戏: (一)预设目标:幼儿在游戏时,学会安静,能和同伴一起玩。 (二)材料投放: 1、美工区:手工纸,水彩笔,蜡笔,橡皮泥以及绘画册等。 2、益智区:拼图,数字转盘,图形对应。 3、语言区:小图书,各种语言卡片,录音机,磁带等 4、结构区:各类塑料积木。 (...
游戏观察记录第 1 篇 观察记录: 又到了玩角色游戏时间了,孩子们和往常一样选择了自己喜欢的游戏开始上班了.我来 回巡视一番,发现各个游戏区小朋友们玩得有模有样.今天,沈靖宇小朋友还是去宝贝之家 当爸爸了.10:30 分,我来到宝贝之家,只见妈妈一边抱着宝宝,一边听爸爸讲故事.宝贝 之家的爸爸妈妈看见我,请我...
幼儿园游戏观察记录 1 观察目的: 观察幼儿在玩打电话游戏时语言的表达能力,以及幼儿的想象力。 儿童行为表现与分析: 20xx年12月23号老师开展了一次名为《打电话》的游戏,首先是老师负责打电话给幼儿引导幼儿回答老师所提出的`问题,幼儿在老师的引导下都可以做出很简单的回答。后来我就试着让幼儿俩俩自己玩游戏,发...
幼儿园的游戏活动观察记录篇 观察目的 1.是否积极参与语言区活动,认真阅读故事书,并讲述故事。 2.能否为同伴起到好榜样的作用。 观察记录 区域游戏开始了,我看见赵彻小朋友第一个搬着椅子走进了语言区,坐好后 在一叠书中慢慢地挑选着,一边挑选,一边自言自语道:〃这本书看过了,这本 书也看过了……〃当拿起...
幼儿园的游戏活动观察记录1 1、踩影子 今天的天气格外晴朗,太阳公公出来和孩子们游戏啦! 三位女孩子围坐在一起晒太阳。不知是谁对自己的影子产生了兴趣,起身踩住旁边一位女孩的影子。 “你不要踩着我的影子嘛。”琪琪有点不乐意的样子。 “哈哈,你来踩我的呀,我踩我踩。”媛媛一边说一边开心的玩。
幼儿园游戏观察记录 1 观察目的 1.面对部分缺乏自信的,孩子,提高孩子们的自信心 2.加强孩子的'语言表达能力。 儿童行为表现与分析 活动时间到了,昊琦选的是建构区。他拿起一些雪花片,打了一个大圆圈高兴地跑过来跟我说:“老师,你看,是我搭的。”我说:“不错,想办法搭的更漂亮吧!”就看到他东看看、西看看...
幼儿园自主游戏观察记录 篇1 一、案例现象 今天,在旺旺糕点铺前,好多人都在排队买东西。希希一家也来到了旺旺糕点铺里,他们听到服务员在介绍店里新出炉的饼干既便宜又好吃,这几天是在搞促销活动,所以希希就决定买一些尝尝味道,他们一家找了桌子坐下来慢慢品尝。希希说:“这个鸡蛋夹心饼干味道好极了,里面的鸡蛋又...
游戏活动观察记录是教师了解幼儿发展、调整教学策略的重要手段。通过观察记录,教师可以了解幼儿的兴趣、能力、学习需求等,从而更好地开展游戏活动,促进幼儿全面发展。 2. 游戏活动观察记录的方法 (1)描述法:对幼儿在游戏活动中的行为、语言、表情等进行详细描述。 (2)列表法:将幼儿在游戏活动中的表现按照类别进行分类...
幼儿园的游戏活动观察记录篇一 时间 游戏区域区角活动 实录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了操作区的拼图,这个玩具是结合主题投掷的中国地图的拼图,拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始,孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板,过了一会儿,源开始烦躁起来,她面对自己手中较...
幼儿游戏观察记录 第1篇 观察班级:小一班 观察对象:参与表演区游戏的孩子们,重点观察王紫熙、吕政泽、杨泽恩小朋友 观察实录: 最近随着学雷锋文明月主题活动的开展,孩子们对表演区里投放的歌曲《学做解放军》兴趣浓厚,都愿意参与其中进行表演游戏。这天,正当孩子们在利用新投入的解放军衣服进行舞蹈表演时。杨泽恩从...