泰勒的课程目标理论被广泛应用于教育领域,对于指导教师制定科学合理的教学目标具有重要意义。 泰勒的课程目标理论主要强调了教育目标的重要性,并提出了制定教学目标的四个步骤,即确定教学的目标、确定适应目标的学习经验、组织有效的学习活动以及评价教育的成果。以下将详细分析泰勒的课程目标理论。 首先,泰勒认为制定教学...
百度试题 题目简述泰勒课程设计目标模式理论。相关知识点: 试题来源: 解析 答:确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育计划。反馈 收藏
百度试题 结果1 题目泰勒提出了确定课程目标的理论学说,其中“两个筛子”是指 、 ; “三个来源”是指 、 和 。相关知识点: 试题来源: 解析 教育与社会哲学","学习心理学","对学习者本身的研究","对校外当代生活的研究","学科专家的建议 反馈 收藏 ...
即最基本的社会价值观；二是学习心理学所提示的选择教育目标的准则，即学校的教育目标应当是根据学习心理学可能达到的。因此，泰勒认为选择课程目标要遵循最基本的社会价值观和学习心理学所提示准则。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。
拉尔夫泰勒的课程目标理论的缺点:它忽视了根据实际教学情况,忽视改进必要性;降低了师生处理实际问题的自主性;目标以可量化的显性行为来界定,忽视很具有教育价值却不可量化的隐形行为。劳伦斯斯腾豪斯课程的缺点:难以实施,并且过分依赖老师,对教师素养要求较高。 拉尔夫泰勒的课程目标理论的价值:世界范围内的课程设计具有理...
‘泰勒原理’被公认为 课程 针对目标 模式 的不足,一种新的 设计模式 应运而生,这就是 过程模式 。 《我是山姆》该用什么理论去分析山姆人物形象? 分析一个人是不不需要什么理论的,你就要通过他的个性,他的所作所为给人一个明确的印象。 卢兰青的评论 ...
【答案】：A、C、D 本题考查的是对泰勒的教育目标模式的理解。泰勒是美国著名的课程理论家，他认为，如果要对教育目标作出明智的选择，就必须考虑三方面的因素： 1）学科专家的建议（也有人称之为学科的逻辑）； 2）对学生的研究（学生的心理发展逻辑）；（3）对当代社会生活的研究（社会的要求）。
泰勒(1902~1994),美国著名的教育学家、课程理论专家、评价理论专家,现代课程理论的重要奠基者,科学化课程研究的集大成者,被誉为“当代教育评价之父”“课程评价之父”“现代课程理论之父”。 其代表作是被誉为“现代课程理论的圣经”或“现代课程理论的奠基石”的《课程与教学的基本原理》(1949年)。
泰勒是课程论发展过程中里程碑式的人物,提出了著名的“课程目标模式阶段”理论。其中,他认为影响课程目标的三大因素包括( )。A.对学生的研究B.对当代社会的研究C.学科专家