幼儿园中班科学教案《沉与浮》(精选13篇) 幼儿园中班《沉与浮》 篇1 活动目标: 1.在操作活动中发现物体的沉浮现象,并对沉浮现象有兴趣。 2.尝试运用借助辅助材料的方法,变化物体的沉浮现象。 3.尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。 4.体会发现沉浮现象与探索沉浮逆向变化的乐趣。 材料准备 1.水盆、操作盘...
中班科学活动《沉与浮》教案1 一、活动目标: 1、乐意参加探索沉与浮的小实验。 2、初步知道哪些东西放在水里是沉的,哪些是浮的,并能对其分类。 3、能用↓、↑记录结果,表示上浮和下沉。 4、引导幼儿积极思考,大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。 二、活动重难点: 重点:初步知道哪些东西放在水里是...
《沉与浮》中班教案及反思1 活动目标: 1.通过玩水,发觉有的材料能浮在水面上,有的材料能沉在水里。 2.在玩水进展幼儿对操作的爱好。 3.情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 4.在活动中,引导幼儿认真观看发觉现象,并能以实证讨论科学现象。 5.激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。 活动预备: 盛水的大盆3-...
幼儿园中班科学《沉与浮》教案5篇(实用) 幼儿园中班科学《沉与浮》教案1 活动目标: 1.观察物体在水中的沉浮现象并根据物体的沉浮特征分类。 2.对沉浮现象有探索的兴趣。 活动准备: 1.每人两人一份材料,内有积木、塑料玩具、有盖的小玻璃瓶、玻璃球、回形针、铁夹子等。个人记录表两人一份(见附表)。 2.每组...
中班科学教案《沉与浮》 1 设计意图: 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,在玩水的过程中,发现一些奇怪的现象:如船为什么会浮在水上走?为什么有些东西会浮在水面而有些东西沉在水里……等等。《纲要》指出,科学教育应密切联系幼儿的实际...
2023年中班科学沉与浮教案 2023 一、设计意图: 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,在玩水的过程中,发现一些奇怪的现象:如船为什么会浮在水上走? 为什么有些东西会浮在水面而有些东西沉在水里……等等。《纲要》指出,科学教育应密切...
幼儿园中班科学教案《沉与浮》(附反思) 1 活动目标 1、引导幼儿观察,比较物体在水中的沉浮现象。 2、引导幼儿积极思考,大胆操作用自己的语言表达意思。 3、引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
幼儿园中班科学活动《沉与浮》教案 篇1 活动目标: 1、在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的,哪些是浮的。并能用↓、↑记录结果,表示上浮和下沉。 2、在感知物体在水中的沉浮现象的基础上,尝试探索改变物体沉浮的不同方法3、能专心倾听别人讲话及大胆讲述自己的操作过程与结果。
中班科学活动《沉与浮》教案 1 【活动目标】 1.观察不同物体在水中的沉浮情况,初步感知物体的沉浮现象并对其进行分类。 2.学会用↓记录沉,用↑记录浮,培养幼儿的动手能力。 3.体验科学探索活动的乐趣。 【活动准备】 1.经验准备:幼儿已认识几种常见的不同材质的物体,已有在水中自由玩沉浮游戏的经验。
中班科学沉与浮教案篇1 【活动目标】 1、在观察指纹的过程中萌发对周围现象的好奇和探究欲望。 2、善于观察,发现指纹的秘密,并大胆表达和概括自己的观察结果。 3、积极思考,能够根据日常经验,对指纹的作用大胆发表建议。 4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 5、培养幼儿观察能力及动手...