《比尾巴》教案（通用15篇）一、设计意图 在孩子的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。这首儿歌用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，儿歌琅琅上口、简明易懂、极富幼儿情趣的语言，能激起幼儿学习的欲望，还能引起幼儿观察其他动物尾巴的兴趣。《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌，目的是让幼儿了解有关动物...
比尾巴教案(精选13篇) 比尾巴 篇1 设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育,让幼儿了解、认知家乡的独特文化,结合班级中开展的语言教学活动,我在日常活动中已经逐步开始引导孩...
幼儿园大班语言活动《比尾巴》教案篇1 活动目标 1、让幼儿在活动中比较动物尾巴的特点,获得长、短,扁、弯等关系概念的经验。 2、能根据各种关系创编新儿歌《比尾巴》。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能简单复述故事内容,并进行角色表演。 教学重点、难点 能在活动中比较动物尾巴的特...
中班语言《比尾巴》教案 篇1 活动目标: 1、幼儿能够讲述故事,促进幼儿语言能力的发展。 2、幼儿能够了解故事中动物尾巴的功能。 活动准备: 经验准备: 幼儿可以看懂图片内容、幼儿具有合作讲故事的经验。 材料准备: 头饰(小壁虎、小鱼、小鹿、小马、壁虎妈妈)、图片(小壁虎分别与小鱼、小鹿、小马和壁虎妈妈对话的.图...
比尾巴教案1 活动目标: 1、通过《有趣的尾巴》培养幼儿亲近自然,喜欢探究的兴趣。 2、通过探究几种小动物的尾巴,形成初步的探究能力。 3、在探究中认识周围事物,提高认知水平。 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。
《比尾巴》教案（通用15篇）【活动目标】1、通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。2、结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。3、培养幼儿的好奇心。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、提高幼儿思维的敏捷性。【活动准备】1、故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干...
小学一年级《比尾巴》教案1 一、教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。 儿歌共四节。第一、三节三个问句,引起孩子们的思考:究竟谁的尾巴长,谁的尾巴短,谁的尾巴像一把伞?谁的尾巴弯,谁的尾巴扁,谁的尾巴看?第二、四节三句话,回...
比尾巴活动教案篇1 活动目标 1、理解儿歌内容,能有节奏地朗诵儿歌。 2、学习儿歌的问答句式,体验仿编儿歌的乐趣。 3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 教学挂图、课件PPt ...
幼儿园中班教案《比尾巴》 篇1 活动内容: 《有趣的尾巴》 活动目标: (一)认识一些动物的尾巴,初步了解他们的用途。 (二)了解动物尾巴的妙用,激发幼儿对动物尾巴的兴趣。 (三)加深幼儿对小动物的喜爱之情。 (四)发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。