《比尾巴》教案（通用15篇）一、设计意图 在孩子的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。这首儿歌用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，儿歌琅琅上口、简明易懂、极富幼儿情趣的语言，能激起幼儿学习的欲望，还能引起幼儿观察其他动物尾巴的兴趣。《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌，目的是让幼儿了解有关动物尾巴的
《比尾巴》教案1 教学目标：1.知识与能力目标：巩固生字；读好问话的语气；正确、流利地朗读课文。2.过程与方法目标：通过演一演、说一说、贴一贴等方法了解动物尾巴的特点。3.情感态度与价值观目标：激发学生喜爱动物的情感。教学重难点：1．读好问话的语气，从而达到正确、流利地、有感情地朗读课文。背诵课文。...
游戏规则:将幼儿分成人数相等的两组,自由选择自己喜欢的小动物的头饰,在"找朋友"的音乐伴奏下,根据所戴头饰的小动物在布艺尾巴投放圈中找到合适的尾巴,进行接力游戏,那组完成用时最短,尾巴找的最准确,那组获胜。 1、幼儿自主选择自己喜欢扮演的小动物。 2、开展找尾巴接力游戏。 3、宣布比赛结果。 4、在游戏中...
《比尾巴》教案 1 比尾巴(第一课时) 一、导语: 孩子们去过动物园吗?在动物园里看到过哪些动物?(生说各种动物) 今天老师就带你们去动物王国走一趟。那儿的动物比你们说的还多。 (播放课件1:欢快的音乐,动物们一个一个出现,不止6种,生说动物名称) 二、自主识字 1、今天有6位小动物要参加一个评比大会,是...
比尾巴教案(一):《比尾巴》教案教学目标:1、识12个生字,会写3个字。认识1种笔画,认识两个偏旁八和鸟。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问句的语气。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重点:1、认识12个生字,会写3个字。认识笔画和两个偏旁八和鸟。2、能够正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学难点:...
《比尾巴》教案（通用15篇）【活动目标】1、通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。2、结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。3、培养幼儿的好奇心。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、提高幼儿思维的敏捷性。【活动准备】1、故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干...
比尾巴教案(精选13篇) 比尾巴 篇1 设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育,让幼儿了解、认知家乡的独特文化,结合班级中开展的语言教学活动,我在日常活动中已经逐步开始引导孩...
比尾巴教案篇1 设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育,让幼儿了解、认知家乡的独特文化,结合班级中开展的语言教学活动,我在日常活动中已经逐步开始引导孩子们学习一些与日常生...
比尾巴教案 1 教学目标: 1、认识“比、尾、巴”等12个生字,会写“云、公、车”3个生字,理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟” 2、有感情的朗读课文。背诵课文。 3、了解一些动物尾巴的特点。进行思想教育。 4、认识问句、问号。学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,后问的后答。