《比尾巴》教案篇一 一、游戏导入 1、我们来做个游戏好吗?我说到哪儿,你们就摸到哪儿。摸摸你的小鼻子,摸摸你的大眼睛,摸摸你的小耳朵,摸摸你的细眉毛,摸摸你的黑头发,摸摸你的小嘴巴,摸摸你的长尾巴! 2、你们笑什么?你找到尾巴了?把你的尾巴亮出来给大家瞧瞧! 3、我们是没有尾巴!(板书尾巴) 4、那些动...
更为可贵的是学生在获取课程资源的过程中求知的欲望受到呼唤主动的意识和进取的精神得到培植这样也为所有的学生提示了语文学习的广源性重视了平时知识的积累同时他们也理解了动物们的尾巴各有各的特点各有各的用处从而加深对动物的认识产生热爱动物的感情 《比尾巴》教案(通用15篇) 《比尾巴》教案 篇1 一、设计意图...
比尾巴教案(精选13篇) 比尾巴 篇1 设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育,让幼儿了解、认知家乡的独特文化,结合班级中开展的语言教学活动,我在日常活动中已经逐步开始引导孩...
《比尾巴》教案篇一活动目的: 能将树叶贴在小金鱼的尾部 体验小金鱼的着急和快乐情绪 活动准备: 挂图、故事 活动流程: 出示挂图——寻找金鱼的尾巴——教师示范 活动过程: 导入部分 1、出示挂图 2、根据挂图教师创编故事(引起幼儿对活动的兴趣)有几条小金鱼在水里游来游去做游戏,忽然有的小金鱼尾巴不见了,小...
比尾巴活动教案1 教学目的: 1、学会6个生字和3个偏旁,会认9个字。 2、正确流利地朗读课文,学会读问句的语气。背诵课文。 3、认识课文中的`动物,了解它们尾巴的特点。 教学重难点:学会疑问句的读法;了解动物尾巴的特点。 教学准备:课件制作;生字词卡片。 教学过程: 一、复习拼音。 出示拼音卡片,多种形式认读...
《比尾巴》教案优秀6篇 《比尾巴》教案篇一 教学目标 1、自由读悟课文内容,培养学生的自学能力。 2、图文结合,培养学生的理解能力、观察能力、朗读能力,提高学生的学习兴趣。 3、加强课堂的口语和说话训练。 4、拓展学生的思维能力。 教学内容 1、理解课文,学习生字和相关二类字的音节,指导?反义词打比方句子好看...
小百科:尾巴基本的意义是指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。 《比尾巴》教案 篇2 一、活动准备 (一)物质准备 故事背景图一张,录音磁带一盒,动物的贴绒教具若干,动物头饰若干。 (二)知识经验准备 事先丰富有关动物尾巴的知识。 二、活动方法探索法、类比法、变异法。 三、...
小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!” 比尾巴教案3 目标: 1、喜欢参与幼儿集体游戏活动。 2、学习听口令做游戏,听懂游戏规则。 3、与同伴合作进行的搭建游戏。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 活动材料 提供小老鼠、花猫头饰若干小老鼠的尾巴。 重点指导 1、告诉幼儿游戏规则,提醒幼儿要遵守游戏...
《比尾巴》教案1 教学目标 : 1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个生字。 2、有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。 3、初步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点: 1、认识9个生字,会写6个生字。 2、感情朗读课文。 教学难点:初步了解一些动物的尾巴。
《比尾巴》教案(通用15篇) 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的《比尾巴》教案,希望能够帮助到大家。 《比尾巴》教案1 【学习目标】 1、在观察、了解动物尾巴特点的游戏中,认识“比、尾、巴、短、把...