小组合作,怎样比就能很快知道哪个数大,哪个数小? 方法一:在数位顺序表中23在25的前边,所以23<25。 方法二:23和25的十位都是2,表示2个十,不能比较出谁大、谁小,再看个位,23的个位是3,25的个位是5,所以23<25。 (3)老师引导学生...
一年级数学比大小顺口溜 1. 大象大,老鼠小,大象比老鼠大。 2. 老鼠小,大象大,老鼠比大象小。 3. 哥哥高,弟弟矮,哥哥比弟弟高。 弟弟矮,哥哥高,弟弟比哥哥矮。 4. 爷爷年纪大,奶奶年纪小,爷爷比奶奶年纪大。 奶奶年纪小,爷爷年纪大,奶奶比爷爷年纪小。 5. 青蛙跳得高,兔子跳得矮,青蛙比兔子跳得高。
1.认、读、写1~5各数,认识“>”“<”和“=”,用“>”“<”和“=”正确比较1~5各数的大小。 2.自然数的基数含义(几)和序数含义(第几)。 3. 5以内数的组成。 4.把两个数合并成一个数的运算用加法计算。 从一个数里去掉一...
小学一年级数学上册(人教版)《比大小》教案设计 宁夏西吉县田坪乡中心小学宋明岳 教学目标:1、通过数数、比较活动,体验多少的比较方法。 2、认识符号“〉”、“〈”、“=”,知道它们的含义、读法和作用,并能用符号来表示比较的结果,建立符号感。 3、使学生初步体会到生活中处处有数学。 教学重点:认识符号“〉...
一年级数学常考《比大小》口诀、点及练习,收藏给孩子学习! 点+口诀 大家仔细观察,会发现大于号看起来就像是拇指和食指在右手上形成的形状,所以我们可以这样告诉孩子——右手藏着大于号。当孩子想要辨别是不是大于号的时候,只要伸出右手出来比一比就一目了然了。 除了这一句,还有一句口诀可以帮孩子记住大于号——...
小学一年级数学常考知识比大小口诀、知识点+练习题汇总
知识点 100以内数的大小比较方法:先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。参考答案 图文解读 点击图片，查看大图 ▼▼▼▼ 同步练习1 1.在（ ）里填上“>”“<”或“=”。31（ ）34 59（ ）55 75（ ）57 56（ ）6...
一年级数学 比大小 , 篇1 教学设计 比较分数的大小 龙沙小学 侯敏 教学目标: 1、借助直观图形、实物,经历比较分数大小的过程学会比较简单分数大小。 2、经历质疑、验证和归纳的过程,发展学生的抽象思维能力。 (学具准备:每个小组准备一张画有两个完全一样图形的纸,若干个小棒) ...
本期节目主要内容: 为落实教育部“停课不停教,停课不停学”的部署要求,CETV4推出《同上一堂课》,集结来北京市海淀区民族小学、北京市宣武师范学校附属第一小学、清华大学附属小学等校名师。本节课由北京市第一实验小学的王丹老师带同学们一起学习人教版一年级数学《
一年级上册数学比大小的题 一、数字大小比较 1. 比较数字大小 题目:请比较以下数字的大小:32和78 解答:因为32小于78,所以32小于78。 2. 比较数字与0的大小 题目:请比较以下数字与0的大小:45,0,12,89 解答:因为45大于0,12大于0,89大于0,所以这些数字都大于0。 二、数量大小比较 1. 比较数量大小 题目:...