近日，2024年度中小学正高级教师任职资格评审通过人员名单公布，嘉定区新获评正高级教师人数再创新高，共有9位杰出教师荣膺此衔，为历年来获评人数最多的一次。从三尺讲台到教育科研，从学科引领到学生成长，他们用专业与热爱书写了教育的新篇章。让我们一同走进这些优秀教师，感受他们的卓越风采（排名不分先后）：丁...
近日,2024年度中小学正高级教师任职资格评审通过人员名单公布,嘉定区新获评正高级教师人数再创新高,共有9位杰出教师荣膺此衔,为历年来获评人数最多的一次。从三尺讲台到教育科研,从学科引领到学生成长,他们用专业与热爱书写了教育的新篇章。让我们一同走进这些优秀教师,感受他们的卓越风采(排名不分先后): 丁馨 嘉...
正高级教师是教师行业中的最高职称,代表教师在教育教学领域的卓越成就和高度认可,与正教授级别相当。这一职称不仅体现了教师的专业素养和教学水平
首先，针对网友的疑问，我们可以先给出一个简明的回答：正高级教师是职称体系中的最高层级，它代表着教师在专业领域的深厚造诣和丰富经验；而特级教师则是一种荣誉称号，它是对教师在教育教学工作中表现卓越、具有示范引领作用的一种肯定。那么，教师的职称体系究竟是如何构成的呢？在我国，中小学教师的职称体系是一个...
首先，从数量上来看，特级教师比正高级教师稀少得多。根据教育部的数据，全国正高级教师有好几万人，但特级教师只有四千多人。你们想想，全国那么多教师，能当上特级教师的只有这么点儿，这含金量得有多高啊！其次，评选条件也是相当严格。要成为特级教师，光有高级职称还不够，还得有15年以上教龄，在教育教学方面...
从职称评定的角度来看，“正高级教师”更加注重教学年限、科研成果以及学校评价等因素的综合考量；而“特级教师”则更多地关注教师在教学创新、学生培养以及社会影响等方面的表现。在待遇保障方面，“正高级教师”与“特级教师”同样享受着相对优厚的薪资待遇和福利待遇。然而，由于“特级教师”的评选标准更为严格且数量...
首先，开门见山，对网友提出的这个问题给出答案：正高级教师是职称的一种，特级教师是一种专业荣誉称号。教师的职称有哪些呢？目前现行的中小学教师职称主要有二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。在前些年，中小学教师的职称是单独分设的，有小学阶段的教师职称，也有中学阶段的教师职称。比如小学一级教师、...
正高级!祝贺铜山这11位教师! 近日,江苏省教育厅 江苏省人力资源和社会保障厅 联合发文公布 2024年江苏省中小学(幼儿园) 和中职校正高级教师 职称评审结果 铜山11名教师 榜上有名 2024年 全省中小学(幼儿园)教师正高级 专业技术资格评审通过人员名单 (铜山)...
正高级专业技术资格评审 通过人员名单 2024年度全省中小学和中等职业学校教师职称评审工作遵循坚持师德评价第一标准、突出教育教学实绩与成果贡献、坚持服务一线和振兴乡村等基本原则,不断完善科学的职称评价机制,创新评价机制激发活力,发挥职称评价导向作用,大力弘扬教育家精神,充分...