子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)小题1:对下列句中加点词语的解释,...
(1)常于几成而败之(重点字:败)(2)士不可以不弘毅(重点字:弘、毅)(3)有一言而可以终身行之者乎(重点字:终)(4)克己复礼为仁(重点字:复)(5)质胜文则野 文胜质则史(重点字:质、野)(6)见不贤而内自省也(重点字:贤)(7)在止于至善(重点字:善)(8)先致其知(重点字:致)(...
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 【乙】 宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨...
16.子贡问为仁.子曰:“工欲善其事,必先利其器.居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者.”17.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人.” 答案 1.孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果...
学道德模范诵中华经典做有德之人 诗句理解子曰 夫仁者 己欲立而立人 己欲达而达人 能近取譬 可谓仁之方也以 积善之家必有余庆 积不善之家必有余殃 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎
课堂作业本《论语》十则的全部答案是什么 子曰:“三人行,必有我师焉.则其善者而从之,其不善者而改之.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也.”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其
下列有关文言文语句,句式相同的一项是() A.故子墨子曰不可以不劝爱人者,此也 古之欲明明德于天下者 B.宋人有善为不龟手之药者 有一言而可以终身行之者乎 C.
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 1.下面不含通假字的一项是___ (__ __ ) A.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? B.诲女知之乎 C.知之为知之,不知为不知,是知也 D.学而时习之,不亦说乎? 2.下列句子中...
⑥子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)⑦子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”(《述而》)⑧子曰:“工欲善其事,必先利其器。”(《述而》)⑨子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。...
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(1)解释下列加点字意思。①人不知而不愠___②然后知松柏之后凋也___(2)用现代汉语翻译下面的句子。①不义而富且贵,于我如浮云。②己所不欲,勿施于人。(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项...