特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。当天下午,...
课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次讲演”。李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他...
今天,就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》,共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。 二、教学新课 目标导学一:合作探究,分层理解内容 1.闻一多先生演讲的主要内容是什么? 明确:闻一多先生在李公朴的追悼会上,义正词严地当众揭露、...
最后一次讲演 篇2 教学要点: 一、了解本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色。 二、学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。 教学重点: 引导学生了解讲演词的 语言特点,理解感叹句,设问句,反问句,褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。
特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。当天下午,他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿,所以称为“最后一次讲演”。 1.诬蔑...
最后一次讲演 篇1 【经典课例】 这篇闻一多先生的即兴的教学怎样出新?如何选择切入点?怎样利用这一例强化“大语文”的观念?我在设计这一课的过程中充分考虑了这诸多因素,遂将课题定为《从〈〉中学习演讲的语言》,也就是将全文的教学紧紧围绕“演讲的语言”来进行。 [教学目标 ] 1.知识目标: 明确句式变化、修...
彭鹭朗诵:最后一次讲演(作者:闻一多) 最后一次讲演 作者:闻一多 这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实...
《最后一次讲演》是统编语文教材八年级下册第四单元的第一篇课文,是闻一多于1946年7月15日在李公朴的追悼会上发表的演讲。追悼会现场听众成分较复杂,有悲愤的家人,有作乱的特务,也有义愤填膺的人民群众。面对不同身份的人群,满腔悲愤的闻一多在演讲中根据实际情况巧妙变换人称,或赞扬或怒斥或号召,得到听众的积极响...
《最后一次讲演》是2021年四川人民出版社出版的图书，作者是闻一多。内容简介 《最后一次讲演》是闻一多的演讲、散文及诗歌精选集，从闻一多先生大量的作品中，遴选出传播广泛、适宜年轻读者初次接触的闻一多作品的五篇演讲、十余篇散杂文和三十多首诗歌，从中可以管窥一代文学大家、爱国者、民主战士的风采。闻一多先生的...