解析 正确答案:D解析: 正确答案:D解析: 《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》中课程涉及以音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧六大模块为必修(选学)课程,以合唱、合奏、舞蹈表演、戏剧表演、音乐基础理论、视唱练耳六个模块为选择性必修课程。故本题选D。
普通高中 音乐课程标准 (2017 年版 2020 年修订) 中华人民共和国教育部制定 ·北京· 前言 习近平总书记在全国教育大会上强调,要在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、...
除了对学生们掌握知识的要求外,普通高中音乐课程标准(2017-2020)还要求学生参加辩议会、比赛及音乐剧等活动,加强学生实践能力的培养,使学生能够更完整的理解音乐,并发展自己的才艺。 修订后的普通高中音乐课程标准为学校提供了一条完整的课程框架,将考查学生对音乐知识的理解,同时也要求学生掌握基本知识,运用音乐内容进行...
普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订) 附录 音乐学科核心素养水平划分 1.审美感知 素养内涵 审美感知是指对音乐艺术听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段及独特美感的体验、感悟、理解和把握。学生在音乐情境中,能从整体上认知音乐艺术的音响特征和文水平化背景,能从不同体裁和形式的作品具有的音乐表现特征出发...
普通高中音乐课程标准 (2017年版2020年修订) 关注“对话课堂”公众号,发送消息:高中音乐课标,即可获取电子版。 来源:内容来源中国教育部官网。喜欢此内容的人还喜欢 1.9米的小姐姐,长腿无处安放,超模身材,明星颜值 身美 不喜欢 不看的原因确定 内容低质 不...
普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订).pdf,音乐课程标准 普通高中 中华人民共和国教育部制定 (2017 年版 2020 年修订) ·北京· 1 一、课程性质与基本理念1 (一)课程性质/ 1 (二)基本理念/ 2 二、学科核心素养与课程目标5 (一)学科核心素养/ 5 (二)课程
6.普通高中音乐课程由必修、选择性必修和选修三类课程构成。 7.必修课程包括音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧六个模块。 8.选择性必修课程包括合唱、合奏、舞蹈表演、戏剧表演、音乐基础理论、视唱练耳六个模块。 9.高中音乐课程学业质量水平分为3个等级。 二、名词解释。 1.审美感知 审美感...
2020年修订 普通高中音乐课程标准2017年版+新版课程标准解析与教学指导 高中音乐 全两册 普通高中音乐课标 作者:杜宏斌出版社:北京师范大学出版社 人民教育出版社出版时间:2020年05月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥79.00 定价 ¥84.30 配送至 北京 至北京市东城区...
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