人教版-七年级语文课件 朱当人 自 代 教版 清名七 家年 散 级语 文文 典课 范件 授课人留白 作者简介 朱自清 (1)朱自清(1898—1948),原名自华
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。创作背景 第二章 字词积累 添加相关标题文字添加相关标题文字相关...
春朱自清PPT课件初中.pptx,《春》朱自清朱自清简介 朱自清,(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士。作品收在《朱自清全集》里。 在本文,作者细致观察春天的景物,抓住景物的主要特征,绘出了一幅动人的春景图。学习目标:1、学习细致观察景物
春朱自清,春朱 自清,盼春、 春草 春花 春风 春雨 迎春 赞春,描绘春天,反复:表达人们对春的渴望,拟人:表达小草通人性,人们对小草喜爱,拟人、实虚结合,希望,侧写、突出温情,静默的春雨昭示着和平,人们精神抖擞、满怀希望。,排比:突出春天的新、美、力,他早年毕业于北京大学哲学系,后来在英国留学一年,回国后,在...
#朱自清春 #初中语文第一课 #七年级语文上册 采用拟人的原法,借助想象 予了春天以人的“那步” 研读课文 你最喜欢那一幅画面,说说你的理由。 格式:我最喜欢《春》中描绘的 一切都像明睡醒的样子,放放然很开了眼,山朝网起来了, 从修特的角度,说说这一句话的钞觉 表达了 第21名 春景,农现勾动,春回...
1.朱自清《春》 初中语文课件.ppt,(一)盼春 思考:怎样朗读? 情感?修辞手法? 在文章中起什么作用? 两个“盼望着”,写出了人们盼望春天的殷切心情。(反复) “春天的脚步近了”这一拟人手法,赋予春天感情和生命,写出了人们喜悦的心情。 总领全篇 探究与赏析 春草图
朱自清与《春》背景介绍 朱自清生平及主要作品 朱自清生平 朱自清（1898-1948），字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，生于江苏东海。他是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。曾任清华大学中文系教授、系主任，中国现代文学研究会第一届常务理事，中国文艺家协会理事等职。主要作品 朱自清的作品包括散文、诗歌、文艺批评、...
春季,朱自清,灵宝市一中王淑雅,教学目标1,感情流畅,朗读课文,背诵课文,掌握生字。 2 .感受形象,体验作者丰富的感情。 3 .学习正文抄本的组织和安排。 4、享受优美的语言。 5 .品味自然景色之美,培养热爱自然的感情。 有关“春”的诗句: 1、春眠不觉晓,到处鸣鸟。 两只黄鹂鸣翠柳,一排白鹭登上蓝天。 3、日...
朱自清《春》初中语文课件-PPT精选文档 第11课 朱自清 爱国学者朱自清 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。毛主席曾点名称他为一个有骨气的中国人。朱自清的散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。写得最出色的有《背影》、...
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