朱自清《春》优秀说课稿 篇1 一、说教材 1.教材的地位及作用 本课是语文版初中《语文》教材七年级(上)第三单元第九课。本单元是继前两个单元的叙事、写人的记叙文之后的一个写景散文单元。 本课是本单元的开篇,正如俗话说的好:“一年之计在于春”。有了《春》的优美开篇,才有接下来《济南的冬天》的温情叙...
指名一生读盼春——指名五生读绘春——全体生读赞春,教师情不自禁加入 朱自清《春》说课稿 篇3 老师们好!接下来和大家研讨的是《春》这篇课文的教学。我将从四个方面进行我的说课。 一、依据地位说教材 《春》是朱自清的散文名篇,结构精巧、语言精致、笔触清晰,文辞优美。部编教材将此篇选作为初中语文教学...
朱自清《春》说课稿篇1 老师们好!接下来和大家研讨的是《春》这篇课文的教学。我将从四个方面进行我的说课。 一、依据地位说教材 《春》是朱自清的散文名篇,结构精巧、语言精致、笔触清晰,文辞优美。部编教材将此篇选作为初中语文教学的第一单元的第一篇教读课文,对中学生学习语文、学习写作是一个引领。良好的开...
朱自清《春》说课稿 1 一、说教材 朱自清的《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。我们可以回顾一下,前两个单元,比如《在山的那边》《紫藤萝瀑布》《理想》等,主要是书写人生感悟,而本单元则是带领学生走进大自然,领略自然风光。 本单元中的每篇课文《春》《济南的冬天》等,构思精巧,语言精湛,意境...
朱自清的《春》说课稿1 一、说教材 朱自清的《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。我们可以回顾一下,前两个单元,比如《在山的那边》《紫藤萝瀑布》《理想》等,主要是书写人生感悟,而本单元则是带领学生走进大自然,领略自然风光。 本单元中的每篇课文《春》《济南的冬天》等,构思精巧,语言精湛,意境...
一、说教材: 《春》是人教版初中语文七年级上册第三单元的第一篇课文,本单元所选 课文以反映自然世界为主题,多出自名家之手,具有一些共同的特点,如意境 优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。朱自清的《春》是 一篇诗意盎然的抒情散文,作者抓住春天的特点,准确、生动地描绘出江南春 天特有的景象...
朱自清《春》优秀说课稿1 一、说教材 1、教材的地位及作用 本课是语文版初中《语文》教材七年级(上)第三单元第九课。本单元是继前两个单元的叙事、写人的记叙文之后的一个写景散文单元。 本课是本单元的开篇,正如俗话说的好:“一年之计在于春”。有了《春》的优美开篇,才有接下来《济南的冬天》的温情叙述...
朱自清散文《春》说课稿 篇1 我今天说课的题目是朱自清先生的散文《春》,现在我想从六个方面进行说课: 一、说教材 《春》是人教版语文七年级上册第三单元的第一篇阅读课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命,而本单元则是带领学生走进大自然,领略自然风光。《春》是一篇诗意盎然的写景抒情散文。作者朱...
朱自清《春》优秀说课稿 篇1 一、说教材 1.教材的地位及作用 本课是语文版初中《语文》教材七年级(上)第三单元第九课。本单元是继前两个单元的叙事、写人的记叙文之后的一个写景散文单元。 本课是本单元的开篇,正如俗话说的好:“一年之计在于春”。有了《春》的优美开篇,才有接下来《济南的冬天》的温情叙...
说课稿 一、教材分析 朱自清的《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。我们可以回顾一下,前两个单元,比如《在山的那边》,《紫罗兰瀑布》《理想》等,主要是抒写人生感悟,而本单元则是带领学生走进大自然,领略自然风光。 本单元中的每篇课文《春》《济南的冬天》等,构思精巧、语言精湛、意境优美、富有诗...