关于《春》教案篇1 教学目的 一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵 教学时数:两教时。 教学步骤 一、复习旧知识,展现春的意境。 今天,学习朱自清先生的《春》。一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有...
第一部分(第1段):盼春。 第二部分(第2～7段):绘春。 第三部分(第8-10段):赞春。 设计说明: 1、扩大识字量,为“正确、流利、有感情地朗读课文”铺平道路; 2、让学生熟读课文,找出“盼春、绘春、赞春”的部分,其目的在于初步“理解课文的内容和思路”,从整体上去感知课文。 2、默读课文,找出自己不...
朱自清《春》公开课教案设计 一、教学目标 1.知识目标 ⑴掌握字词，了解作者。⑵了解散文的特点，体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒发情感。⑶理解把握文章细致观察景物，抓住景物特点进行描绘的写法。2.能力目标：⑴指导学生有感情地朗读课文，理清文章思路，学习本文清晰的脉络结构。⑵学习通过运用感官细致描写...
《春》教案(精选12篇) 《春》教案 篇1 一、素质教育目标 1.知识认知目标:a.识记 掌握生字词的音、形、义;综合运用比喻、拟人、排比、引 用等修辞手法。 b.理解 体会本文寓情于景,情景交融的写作特点。 c.应用 学习本文细致观察,抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。 d.综合 通过学习本文,能够基本...
《春》教案设计在自主朗读的基础上师生合作探究理解文章的内容掌握本文的写景方法和优美的语言既培养了学生的分析能力和鉴赏能力又提高了学生的写作水平为巩固并理解课堂内容又设置了练笔这一环节还留下了积累美句和推荐美anticoncentredimmuneperiodullimplemenionwholevillageadvanceworparticipatewholevillageadvancework...
春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的,当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候,我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花;我们感情的波澜也会在秀美迤逦的景色的云海中起伏飘荡。朱自清先生在散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的活力和生命的灵气。今天,我们一...
(1) 课文围绕“春”写了什么? 本课作者对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象。 (2)文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的,请同学们划分出来。 明确:盼、来、近总领全文,启开下文——概写初春的山、水、太阳——细致描写春草、春花、春风、春雨、春...
以家乡的春为话题写一篇写景散文。 春教案 篇4 教学目的: 1、知识目标: (1)反复诵读,品味文章清新优美的语言,感受春天的“新、美、力”。 (2)学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法。 2、能力目标: (1)品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天。 (2)学习比喻、拟人修辞手法的运用。 (...
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的朱自清《春》教案(通用14篇),欢迎大家分享。 朱自清《春》教案 1 教学目标 1、反复朗读课文,了解课文中描绘春天各种