《春天音 乐思 会》教学反思 1 今天在三年级一班上音乐课,让我印象最深刻的是一个男孩---孔虹潺,这个孩子平时自控力比较差,上课不认真听讲,爱做小动作,作业完成的慢,经常爱招惹其他同学,如果其他学生在玩,他一定跟他们一起玩,也经常被同学打小报告,在老师、同学眼中的不是好学生,但他不是个心眼坏的孩子,...
综合各位老师的宝贵意见,对于本堂课我做出以下几点反思,给自己的进步指明了方向: 1、本课可以采用情境教学,让学生们都融入到“春天的音乐会”这个场景中来,让每个学生都参与,感受音乐会的欢乐场面。 2、播放《嘀哩嘀哩》时,让学生做他们喜欢的动作,不能抑制住孩子们的天性。 3、发声练习时教师可以再强调的生动...
春天举行音乐会教学反思 篇1 歌曲唱会后,为了让学生完整的记号歌词,我想大家都喜欢乐队组合不是,我就问学生一个乐队都需要那些人组成呢?当时大家被我的问题难住了,我接着就引导大家,在这场音乐会里谁是乐队的主唱,谁是乐队的键盘手,谁是激情的鼓手,谁又是忠实的FANAS呢?这下学生明白了,七嘴八舌就说开了,...
所以我们音乐教师任重道远,关键在坚持不懈潜移默化,关键在于结合新的音乐课标,不断摸索出适合学生的教学模式,以更好的适应教学形势的需要。 《春天音乐会》教学反思 3 推荐这是一节小学三年级下学期的歌曲教学,本课以“春天”为主题,通过学生“说春天,模仿春天的声音,唱春天,表现春天”等几个环节的落实,让学生...
春天举行音乐会教学反思 篇1 本节课我尝试由浅入深,通过情感体验,调动学生的学习积极性,引导学生发现、感受春天。整个教学过程在轻松愉快的氛围中进行,通过听、动、唱等教学活动,让学生深切地感受到春天的美,达到了较好的教学效果。民主教学是营造绿色教学的生命线。上完课,我就有很多的感触。最大的感触是——不...
春天举行音乐会教学反思 1 《二泉映月》是一篇很让人感动的文章,生动记录了阿炳热爱音乐,为了追求自己的理想,敢于同命运抗争的故事,音乐记载了他苦难坎坷的一生。虽然课前有几个学生就对我说:“老师,这篇文章很感人,好美啊!”但是对于缺乏生活经验的学生,他们很难深刻领悟文章的中心,很难体会音乐要传达的情感。然而...
以上就是我本节课的教学反思。 春天举行音乐会教学反思 篇2 这是一节小学三年级下学期的歌曲教学,本课以“春天”为主题,通过学生“说春天,模仿春天的声音,唱春天,表现春天”等几个环节的落实,让学生通过说说、唱唱、演演等多种教学手段,充分调动学习积极性,激发学生自觉性和创造性的学习情绪,引领学生一步步走进...
《春天举行音乐会》教学反思 篇1 一、这堂课的教学思路和设计理信念 这堂课的教学目的是让学生感受春天,聆听大自然带来的美妙声音,并让学生能用欢快、活泼地声音演唱歌曲,从而让学生热爱大自然、热爱生活。我从网上查寻了各种素材,并做了大量的准备工作,认真备课,我从听《春天在哪里》的歌声中进入音乐教室,营造一...
教师只有在课后不断反思,才能进步,这节课我还是比拟满足的,所以写下来和大家沟通,盼望对我的教学能够更上一层。 春天进行音乐会教学反思总结篇四 再次进入三小的新学期,“新”这个加在教师前面属于我们的形容词,在这个学期或许将慢慢离我们远去,学校也把我们定格为了青年教师,所以,这个学期在自己的专业和教学等各个...