春天举行音乐会教学反思 篇1 本节课我尝试由浅入深,通过情感体验,调动学生的学习积极性,引导学生发现、感受春天。整个教学过程在轻松愉快的氛围中进行,通过听、动、唱等教学活动,让学生深切地感受到春天的美,达到了较好的教学效果。民主教学是营造绿色教学的生命线。上完课,我就有很多的感触。最大的感触是——不...
以上就是我本节课的教学反思。 春天举行音乐会教学反思 篇2 这是一节小学三年级下学期的歌曲教学,本课以“春天”为主题,通过学生“说春天,模仿春天的声音,唱春天,表现春天”等几个环节的落实,让学生通过说说、唱唱、演演等多种教学手段,充分调动学习积极性,激发学生自觉性和创造性的学习情绪,引领学生一步步走进...
春天举行音乐会教学反思篇1 一、这堂课的教学思路和设计理信念 这堂课的教学目的是让学生感受春天,聆听大自然带来的美妙声音,并让学生能用欢快、活泼地声音演唱歌曲,从而让学生热爱大自然、热爱生活。 第一个环节我从网上查寻了各种素材,并做了大量的准备工作,认真备课,我从听《春天在哪里》的歌声中进入音乐教室,...
春天的音乐会教学反思 第1篇 《春天举办音乐会》是人音版三班级小学音乐第二单元的内容,在教学中,我重视以同学为主体,以音乐为核心,运用多种形式,让同学体验、发觉、制造、表现和享受音乐的美,积极引导同学参加各种活动。通过本次教学,我有如下体会: 1、让美丽的春景和歌曲融为一体,让同学自始至终拥有好心情 ...
综合各位老师的宝贵意见,对于本堂课我做出以下几点反思,给自己的进步指明了方向: 1、本课可以采用情境教学,让学生们都融入到“春天的音乐会”这个场景中来,让每个学生都参与,感受音乐会的欢乐场面。 2、播放《嘀哩嘀哩》时,让学生做他们喜欢的动作,不能抑制住孩子们的天性。 3、发声练习时教师可以再强调的生动...
在这个教学片段中,我将原来生硬、艰涩的技能训练点用各种形象的事物化成,让学生简单接受,又乐于接受,并能更好地绽开技能训练,这正是技能人文的魅力所在。 《春天音乐会》教学反思12篇2 教学目标: 1、倾听《春》,感受春的竟境。 2、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天实行音乐会》,并能用欢快、活泼的心情表演...
一、感受和欣赏音乐:本课的导入我利用了声频和视频作为引导,希望同学们感受感自然,引发学习兴趣,教学反思《《春天音乐会》教学反思》。学习歌曲之前,主要也是采用了听学法的方式,先让同学们欣赏音乐,听音乐、说感受,对于三年级同学基本可以听出歌曲的旋律,节奏,速度,情绪,拍子等。 二、表现:在学习过程中,为了让同学...
《春天举行音乐会》的教学反思本堂课结束之后我最大的体会感受就是不能整体的很好的掌控同学们的声音个别同学是可以用老师要求的声音去演唱歌曲的但是很有同学还是达不到这一要求还有部分同学音准存在一些问题我想在今后的课堂上多带领孩子进行视唱等方面练习音准的训练希望有所突破在这里也希望各位老师能够多多提宝贵...
春天音乐会教学反思中班篇一 本课的重点是同学们能够用欢快的情绪去演唱歌曲,为了达到这一重点要求,本堂课主要设计是以一场春天的音乐会为主线展开的,从四位音乐家分别演出到合奏将音乐会推向高潮,直至最后大家对这场美妙音乐会的赞叹贯穿起来的,以情感的推动引导孩子们对音乐会的.喜爱,激发他们对音乐的理解和认识...
作为一名优秀的教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编精心整理的春天举行音乐会教学反思,希望能够帮助到大家。 春天举行音乐会教学反思1 一、感受和欣赏音乐:本课的导入我利用了声频和视频作为引导,希望同学们感受感自然,引发学习兴趣。学习歌曲之...