《时、分的认识》教案 篇1 教学目标: 1.使学生认识钟面,能认读钟面所表示的时刻,时分的认识。 2.认识时、分,记住这两个单位之间的进率。 3.培养学生珍惜时间,遵守作息时间的良好习惯。 教学重点: 认识时、分。 教学难点: 接近整时的钟面时刻的认读。 教学准备: 多媒体课件、事物钟面、生自制钟面 教学关键...
2021年《时分的认识》教案设计《时分的认识》教案设计 《时分的认识》教案设计 课题:时、分的认识 教学目标 1.使学生正确认识和掌握看钟表的方法,认识时间单位“小时、分”及其进率,培养初步的时间观念. 2.培养学生的观察能力、实际操作能力(包括学生自己动手制作钟面模型)和阅读课本的能力. 3.使学生知道珍惜时间...
1、知道钟面上一共有12个大格、60个小格;知道时针、分针时怎样计时的;知道一时=60分,数学教案- 认识时、分。 2、初步建立时、分的时间观念,养成爱惜时间的好习惯。 3、培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力。体会数学来源于生活,又应用于生活,增强数学应用意识。 教学重点:时针、分针时怎样计时的,...
1、使学生认识时间单位时、分、秒,知道1时=60分,1分=60秒,初步建立时、分、秒的时间观念。 2、使学生能正确说出钟面上指示的时间,养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 教学过程: 一、出示声音,创设情境 师:“嘀哒,嘀哒”,这是什么声音? 生:这是钟表的声音。 小结:我们的生活学习和劳动,都有一定的时间,钟表可...
小学数学《时分的认识》教案 篇1 教学内容: 九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2及第64页“做一做”的习题,练习十七的第1—4题。 教学目的: 1、认识钟面及时间单位“时”、“分”,初步体会“时”、“分”的实际意义,理解1时=60分。
小学六年级数学教案 时分的认识9篇 时分的认识 1 课题: 教学目标 1.使学生正确认识和掌握看钟表的方法,认识时间单位“小时、分”及其进率,培养初步的时间观念. 2.培养学生的观察能力、实际操作能力(包括学生自己动手制作钟面模型)和阅读课本的能力. 3.使学生知道珍惜时间,养成良好的学习、生活习惯,提高抓紧时间、...
《认识时、分》是苏教版二年级上册第九单元的教学内容。一年级的学生在上学期已经初步认识了钟面,能认读整时,对时间也有了一定的感性认识。在此基础上,要求学生进一步认识钟面,认识时间单位时、分等。这节课是“认识时、分”的第一课时,这节课是“认识时、分”的第一课时,要掌握的知识很多,而时间单位具有抽象...
时分秒的认识教案 1 教学内容 教科书第七册第78页时分秒的认识 教学目的 1、使学生认识时间单位时、分,知道1时60分,初步建立时分的时间观念。 2、会看钟面时间,能正确地说出钟面所表示的时刻,学会记时间的两种计量方法。 3、教育学生珍惜时间,从小养成按时作息的良好习惯。
1、知道钟面上一共有12个大格、60个小格;知道时针、分针时怎样计时的;知道一时=60分,数学教案- 认识时、分。 2、初步建立时、分的时间观念,养成爱惜时间的好习惯。 3、培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力。体会数学来源于生活,又应用于生活,增强数学应用意识。 教学重点:时针、分针时怎样计时的...
认识时分教案 1 教学内容: 认识时分。 教学目标: 1.知识目标:通过观察、操作和交流,知道钟面上一共有12个大格和60个小格,准确认识时间单位时和分,知道1时=60分,能说出经过时间。 2.能力目标:让学生经通过观察钟面,知道钟面的结构,亲自动手拨钟面的时针、分针,发现时、分之间的进率,培养他们的观察能力和语言...