《整十数加、减整十数》教案 篇2 (一)知识教学点 1、使学生进一步理解加法和减法的含义。 2、使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。 (二)能力训练点 1、能熟练口算100 以内整十数加、减整十数。 2、培养学生口头语言表达能力。 (三)德育渗透点:引导学生感知知识间的内在联系,以及迁移类推方法在...
整十数加、减整十数教案篇1 教学目标: 1、进一步理解并掌握整十数加减整十数的计算,提高学生对计算方法的掌握水平。 2、理解并掌握求一个数比另一个数多多少的解题方法,会这个解题方法解决生活中的简单问题。 3、能从具体情景中发现并提出简单的数学问题,能所学的知识解决问题,从而体验数学与生活的联系,提高学...
《整十数加、减整十数》教案篇1 【教学目标】 知识与技能 (1)使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。 (2)培养学生初步的观察、分析、解决问题的能力,进一步培养学生的计算能力。 过程与方法 使学生历经整十数加、减整十数的计算方法的概括过程,体验计算方法的多样...
整十数加、减整十数教案1 教学内容: 教科书第4页得例题,第4~5页“想想做做”的习题。 教学目标: 1、经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程,并掌握计算方法。 2、在教师和同伴的鼓励下,能积极克服数学活动中遇到的困难,发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识,感受数学与生活的.联系。 教学过程...
【教学重点】整十数加、减整十数的计算方法。【教学难点】整十数加、减整十数的算理、算法。【教学过程】 一、复习旧知 小朋友们,今天我们和一位新朋友小天使天天一起学习数学,在学习数学之前小天使想要考考大家。我们一起来看一看,谁知道答案的请起立抢答,准备好! 1、80里面有()个十。50里面有( )个十。
一年级数学《整十数加、减整十数》教案 1 教学目标: 1、运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加、减十数的计算方法,并能正确地进行口算。 2、创设情景,给学生自主探索、合作交流的学习空间。 3、培养学生观察、分析、解决问题的能力。 教学重、难点: ...
《整十数加、减整十数》教案1 教学内容: 教科书第4页得例题,第4~5页“想想做做”的习题。 教学目标: 1、经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程,并掌握计算方法。 2、在教师和同伴的鼓励下,能积极克服数学活动中遇到的困难,发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识,感受数学与生活的联系。
一年级数学下册《整十数加、减整十数》教案设计 篇1 教学内容: 人教版一年级下册57页例1及练习一的习题 教学目标: 1、知识与技能:运用直观手段,数形结合引导学生在原有基础上加深对算理的理解,能准确熟练地掌握整十数加减整十数的计算方法,渗透算法多样化的思想。
一年级数学下册《整十数加、减整十数》教案1 教学设计思想: 1、使学生理解整十数加减整十数的算理,学会整十数加减整十数的口算方法。 2、通过本节课的学习,培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力。 3、教育学生爱学习,培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生的计算兴趣和探索精神。
1.教学例1:整十数加整十数 2.教学例2:整十数减整十数 3.巩固练习 三、教学重点与难点 1.重点:掌握整十数加、减整十数的计算方法。 2.难点:理解整十数加、减整十数的算理。 四、教学过程 1.导入新课 师:同学们,我们已经学习了整十数的加减法,那么大家知道整十数加整十数和整十数减整十数应该怎样...