1.答案(1)737(2)37 (3)347(圈一圈,连一连略) 解析(1)比较数量的多少,7袋糖果中,7颗最多,在从 左边数的第3袋,这里要分清基数和序数。(2)图上有 两袋数量一样多的糖果,它们都有3颗糖果,分别是从 左边数的第6袋和从右边数的第7袋(也是从左边数的 第1袋),注意区分左数右数的顺序...
解析 5.2颗2颗地数,不能正好数完,因为75不是2的倍数。5颗5颗地数,能正好数完,因为75是5的倍数。 结果一 题目 数糖果。(看图解决问题)2颗2颗地数,5颗5颗地数,能正好数完吗?能正好数完吗?为什么为什么?75颗a_n=2n2000糖糖糖 答案 5.2颗2颗地数,不能正好数完,因为75不是2的倍数。5颗5颗地数,...
小班数学活动《数糖果――感知5以内的数量》教学反思
下面是小编收集整理的小班教案数糖果,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班教案数糖果1 【活动目标】 1、能根据游戏中的要求数出10以内的数,尝试找出相应的数字。 2、通过游戏激发幼儿主动探索的兴趣。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 【活动准备】 数字卡片、糖果若干、1—...
PAGE 2 幼儿园中班教案《数糖果》含反思 - 幼儿园数学教案 中班教案《数糖果》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿乐观、大胆的参加嬉戏活动,通过“听声音”默数10以内的数,并能找出相应的数字,巩固“多一”或“少一”的数概念,能乐观思索,提升理解与运算力量,快来看看幼儿园中班《数糖果》含反思...
答:小明给小红5颗糖果后,他们两人的糖果数量就同样多了。解题步骤 加减乘除混合运算法则定律是指在一个算式中,先进行乘除运算,后进行加减运算的规则。具体来说,先计算乘除法,再计算加减法。如果算式中有括号,则先计算括号内的运算。如果括号内还有括号,则先计算最内层的括号内的运算。如果算式中有多个括号,则按照...
幼儿园中班教案数糖果含反思 中班教案数糖果含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿积极大胆的参与游戏活动,通过听声音默数10以内的数,并能找出相应的数字,稳固多一或少一的数概念,能积极思考,提高理解与运算能力,快来看看幼儿园中班数糖果
本节课主要内容为通过听声音的方式,引导幼儿感知数量多少,培养其数学思维及数数能力。教学内容包括: 1.引导幼儿通过听声音,猜测糖果的数量,培养其听觉注意力。 2.让幼儿用手触摸糖果,感知糖果的数量,培养其触觉与数的认知能力。 3.引导幼儿用点数法数糖果,巩固对数的概念的理解。 4.通过小组合作,让幼儿在游戏中...
本次教案的主题是“数糖果”。通过游戏化的方式,激发学生对数学的兴趣和参与热情。 1.教学目标: -能够理解和应用数学中与“数数”相关的基本概念; -培养学生观察和分类的能力; -培养学生发现问题、解决问题的能力; -增强学生对数学的兴趣。 2.教学内容: -数数的基本概念和方法; -数数的应用:比较大小、分类;...
糖果大集合!西瓜、橘子味软糖,奶瓶数字糖果超有趣,本视频由WishWinters提供,0次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合平台