幼儿园大班数学教案:按规律排序活动 篇1 一、活动目标: 1、能按不同形状、不同颜色的排列规律进行排序。 2、幼儿在操作活动中体验排序活动的乐趣。 二、活动准备: 课件、图形娃娃若干、小花朵、长圆形、红色、蓝色、黄色图卡 三、活动过程: 1、组织幼儿拍铃鼓游戏,引出活动主题 小朋友们,请你们听听老师是按什么...
根据数学课程目标,幼儿发展情况,我设计了以下两个活动目标: 1、发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法(一隔一,一隔二,一、一、一等),并在操作活动中有规律地设计图案。 2、养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。 具体活动流程分四个部分展开: 1、导入部分:创设小熊搬家来请客这一游戏情境吸引幼儿注意。
中班数学按规律排序教案及反思 1 【活动目标】 1、在活动中能找出规律进行排序。 2、能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏。 3、对数学活动感兴趣。 4、有兴趣参加数学活动。 5、体验数学集体游戏的快乐。 【活动准备】 1、教具准备:“吹泡泡” 2、学具准备:”吹泡泡“;橡皮泥若干,彩笔、各种颜色的短毛线...
排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力,简单的判断力、初步的推理能力,同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。 小班数学活动教案《按规律排序》含反思这篇文章共1272字。 第二篇:小班数学优秀教案《按规律排序》及教学反思 小班数学优秀教案《按规律排序》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿尝试将物体按...
活动延伸: 按一男一女、一男两女、梳辫子不梳辫子、戴眼镜不戴眼镜、高矮等标准让幼儿排队出活动室。 中班数学活动按规律排序教案篇2 【活动目的】 1、通过让幼儿动手操作、比较,发现物体的排列规律并进行排序。 2、培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们...
1、 在我们的日常生活中,有很多物品、图形都是按规律排序的,小伴侣请你留心观看,自己去发觉。 2、小伴侣把我们手中画好的项链,可以献给客人、献给伙伴、献给老师或我都可以,我们都会夸奖你是最棒的。 中班数学活动《按规律排序》教案 篇3 活动目标: 1、培育幼儿初步的观看与比较力量,提高幼儿的推断推理力量。
1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 教学准备: 图片4套(大小不同的紫色三角形、大小相同,颜色不同的圆、颜色不同的半圆和正方形、颜色不同的苹果和茄子)、图形若干、幼儿用书《下面应该排什么》、水彩笔 教学过...
教案推荐:中班数学活动《按规律排序》 活动目标: 1、通过观察、尝试,引导幼儿发现事物特定的规律,并对4种以内颜色进行排序。 2、在操作活动中,进一步提高孩子发现问题、解决问题及发散性思维能力。 3、在游戏活动中,培养孩子的合作意识和探险精神。 活动准备: 1、魔术师道具一套,黑布一块 2、红、黄、蓝、绿的...
幼儿园公开课|中班数学《按规律排序》。🌸活动目标: 1⃣️ 能按物体的特征进行ABBABBABB、ABCABCABC的规律排序。 2⃣️初步尝试创造新的排序规律。🎋活动准备: 1⃣️课件准备:“小动物过路”、“小动物吃食物”图片。 2 - 幼儿园公开课于20231119发布
中班数学活动《按规律排序》教案 篇1 活动目标: 1、通过活动,学习按照一定的规律排序,能用语言表述排序规律。 2、培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿的创造力。 3、能与同伴合作练习,体验合作成功的乐趣。 活动准备:各种不同颜色的串珠;彩笔。 活动过程: ...