近日,《人民日报》记者对教育部党组书记、部长怀进鹏进行了专访,他详细阐述了如何统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革,助力中国式现代化。 在怀进鹏的访谈中,他强调了教育、科技、人才这三大要素的战略性支撑地位。正如党的二十大报告所指出,到2035年我国将建成教育强国、科技强国、人才强国,具体措施包括优化高等教...
五期校友刘佳佳制作的毕业视频呈现了每位校友的教育格言,六期校友集体朗诵的《开花》蕴含着他们的教育理想。 北京大学燕京学堂院长董强教授发表题为“同文之后 同舟之时——跨文化交流与新时代国际教育之我见”的主旨演讲。董教授从高更之...
近日,西咸新区正式发布了《西咸新区建设省级人才发展改革试验区实施“十万英才聚西咸”三年行动计划》(以下简称“《计划》”),描绘了一幅关于未来三年人才工作的宏伟蓝图。这一措施旨在为新区的高质量发展提供强有力的人才支持,并通过多项创新政策,力求将新区建设成科技与教育的融合示范区。 在《计划》中,西咸新区提出...
8月以来,宁波智能技术研究院科创训练营夏令营、高中生科创营和“科技新苗”青少年科创夏令营先后开展,“新工科”教育正在向年龄更小的孩子们张开怀抱,在拓展新工科教改的同时,通过K12教育培养拔尖创新人才,为热爱科技、有志于未来在相关领域深耕的中小学青少年培养基础创新能力,为宁波科创氛围的打造和科创浓度的提升再添“...
汇报人:XX2024年X月目录第1章未来人才需求与挑战第2章科技创新与人才培养第3章人工智能与教育变革第4章未来人才的素质要求第5章教育与科技的整合发展第6章总结与展望01第1章未来人才需求与挑战 随着人工智能、大数据、云计算等新兴技术的快速发展,对人才的需求也随之增长。未来人才需要具备跨学科知识结合的能力,以应...
自2013年成立以来，香港中文大学（深圳）与香港中文大学携手在教育、科技、人才这三大工程上全面深化合作，合力探索出深港高等教育和创新科技融合发展的新模式，共同推进深港两地的一体化发展，为国家的高等教育改革创新，为社会源源不断地输送高素质人才，为粤港澳大湾区、社会主义先行示范区的建设及祖国的繁荣昌盛做出更...
培养未来人才 点亮科技强国梦想 萧山区钱江教育指导中心 3月29日至31日,2024中小学科学教育与创新人才培养教育论坛在杭州市崇文世纪城实验学校举办。本次论坛由中国高技术产业发展促进会未来教育与创新发展专业委员会、首都师范大学人工智能教育研...
10月12-13日,2024高等教育国际论坛年会在北京举办。中国高等教育学会副会长、中国科学院院士、兰州大学原校长严纯华接受了中国教育在线专访,他表示面对世界百年未有之大变局,未来的支撑是教育和人才,中国有人口基数,但是人才的比例还不高,人才汇聚的能力还在形成当中
一、科技教育的重要性 科技教育作为当代教育的重要组成部分,对未来人才培养具有重要的意义。首先,科技教育可以增强学生的科技意识和创新思维能力。通过科技教育,学生能够了解最新的科技发展动态,培养对科技的兴趣和热爱,并且在实践中锻炼创新能力。其次,科技教育有助于提高学生的信息素养和技术能力。在信息时代,掌握科技工具...
科技与教育的融合为培养未来的全面发展人才提供了广阔的机遇与挑战。本文将探讨科技与教育融合的现状与优势,并介绍一些融合的实践案例,旨在为读者揭示未来教育的新面貌。 一、科技与教育融合的现状 科技与教育融合已经成为了当今教育领域的热门话题。在过去,教育主要依靠传统的纸质教材和课堂授课来进行。然而,随着科技的...