4月11日,县教育局召开公安县教联体扩优提质工作推进会,三袁教育集团教联体应运而生。正值这个时候,迎来县教发研中心的教联体集团教学工作视导,以此为契机,率先行动,召开集团四所学校负责人会议,共同学习上级教联体建设政策文件,同时研究制定了教...
“教联体”内统一课程建设,推进课程创新融合,牵头学校组织开展优质学科领教、薄弱学科送教、紧缺学科走教,借助全市学科中心组、名师工作室,共同点亮乡村课堂。 作为“教联体”牵头单位,宜都市杨守敬学前教育集团聚焦学前教育活动课程建设,结合各分...
一、建设融合型教联体的探索之路 在新的教育形势和新的教育改革体制下,目前xx市中小学教联体建设总体情况进展顺利,教联体运行平稳有序。以问题为导向,在实践中探索,在摸索中革新,在教联体建设实践中主要抓了六个方面的工作: (一)坚持系统谋划,从办学章程和文化立校上整体布局 学校重新修订了《办学章程》,继续深...
1. 教联体建设的必要性:研究教联体建设的背景、意义和理论基础,探讨为什么需要推进教联体建设,以及它对于提高教育质量、促进教育公平等方面的作用。 2. 教联体建设的实践情况:研究国内外教联体建设的实施情况,总结成功的经验和存在的问题,分析教联体建设的运作模式、合作机制和管理体制等方面的情况。 3. 教联体建设的...
我省教育系统在开展主题教育中,认真学习领会习近平总书记关于科教兴国战略的重要论述,不断深化对教联体建设的认识,积极开展智慧教育实践,以数字化赋能教联体建设。通过智慧教育实践,优化教育资源配置,缩小区域、城乡、校际差距。 潜江市推进教联体建设 实现了义务教育均衡发展。
黄冈市融合型教联体建设经过实践检验,一所城镇学校与几所乡村学校全面重组,合为一个法人单位,实行“一校多区”,统一调配人、财、物、事的融合型教联体,更有利于资源共建共享,实现城乡教育一体化发展。坚持城乡配、强弱配、大小配、远近配四个原则,突破原有乡镇、学校的限制,分学段将城镇优质学校与乡村学校、薄弱...
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力,积极投身教育强国实践,共同办好教育强国事业。近日,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》,“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,促进家校社有效协同...
为推进“大思政课”综合改革示范区和“三全育人”综合改革试点区建设,进一步加强校家社协同育人“教联体”机制建设,近日,天津市河东区新时代学校思政课建设推进会暨深化校家社协同育人机制工作会议在天津第七中学举行。 河东区委常委、区委统战部部长张洪政,区人大常委会副主任李文生,区政府副区长商伟,市教委学生处处...
与会专家和学者对“以教联体建设推进县域教育优质均衡发展模式”十分感兴趣,会后与张幼君书记进行了进一步详细沟通。 宜昌市实验小学教联体党总支书记闵军围绕“守正”与“创新”,介绍了学校自2022 年教联体成立以来,聚焦“一二三”战略,绘就教联体高质量发展“实景图”的教育现代化理论探新实践。两年来,实小教联体用...
中国式现代化的先行实践 | 服务雄安一家亲 中国式现代化的先行实践 | 服务雄安一家亲 雄安新区迎来了越来越多的建设者、创业者。北京、天津全力支持雄安新区建设,通过教育资源共享、医联体建设等,加快推进公共服务共建共享。 https://mp.weixin.qq.com/s/K_IwBSFH-9qjsOj_6XhZLQ...