“教联体”协同育人的高质量开展，离不开高素质的人才队伍。各地注重队伍建设，成体系、多渠道建立专业培训体系、选材体系，有力支持了协同育人工作的高质量开展。成都市青羊区家校社“教联体”注重人才队伍建设，集聚了教育学、管理学、心理学、法学等多领域的专家，打造出一支“跨界专家团队”，并以其深厚的专业功底...
本报讯 （记者于忠宁）近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部、公安部、民政部、住房和城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、市场监管总局、国家文物局、国家消防救援局、国务院妇儿工委、共青团中央等17部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。《方案》提出，“教联体”是以中小学...
为落实市教育局有关“市教联体建设推进会”的会议精神,深入推动教联体建设扩优提质,推进教科研赋能教联体建设,助力县域义务教育优质均衡发展,2024年暑期集训期间,市教研室、市教科所以“共同缔造美好教育”为共同发展愿景,创新“市区共建”...
在区域内，学校往往是一个重要的地理坐标，具有十分重要的空间意义，能够影响和辐射周边社群。“教联体”建设要求以学校为圆心，而以多大的半径画多大的圆是一个涉及影响范围和人数的关键性数据。在新的要求下，作为圆心的学校需要具备“五力”，推进家校社协同育人不断深入。学校要发挥领导力。家校社协同育人过程中，...
推动“教联体”建设，要凝聚各主体协同育人共识，促进各主体协同发力、同向同行，为儿童青少年全面发展和健康成长夯实基础。办好教育事业是全社会的共同责任，只有家庭、学校、社会协同发力，才能实现学生健康快乐成长的核心目标。理念认识是行动的先导，各个育人主体都要充分认识到协同育人的必要性和重要性，站在为党育人...
教联体建设工作实施方案5篇 【篇一】 为贯彻落实2021年省政府民生实事任务要求,进一步扩大优质教育资源受惠面,促进义务教育均衡优质发展,根据《xx省教育厅等四部门关于新时代城乡义务教育共同体建设的指导意见》(浙教基〔2020〕70号)、《xx省教育厅办公室关于落实好“新增城乡教育共同体结对学校(校区)1500家”省政府...
中小学教联体建设实施方案5篇,【篇一】根据省教育厅《关于推动县域教联体建设提升教育基本公共服务水平的指导意见》...
11月22日,广东省中小学家校社协同育人暨“教联体”建设研讨会在广州市培正中学举行。大会推广了家校社协同育人40年的“广东经验”,为全省教育工作者提供了重要学习与交流平台。 此次研讨会由广东省教育厅指导,广东省中小学德育研究与指导中心主办,广州市教育局、广州市越秀区教育局承办,广州市培正中学协办,此次研讨会...
总之,初中学校教联体建设是一项长期而艰巨的任务,需要我们不断探索和实践。三袁教育集团将本着思想统一、步调一致、互通互融、协同共进的教联体建设原则,不断完善工作机制,为提高教育教学质量,推动教育均衡发展,做出更多努力!
此次培训旨在深度推进黄冈市中小学区域教育的数字化进程,通过数字技术强化教联体学校的建设,全面提升中小学信息技术培训团队的专业素养与指导能力