进一步深入研究和实践教联体建设评价工作。建立评价体系，以评价引领教联体建设。主要从管理制度、学生发展、教师发展、学校发展和示范辐射等方面开展评价，重点关注薄弱学校、农村学校、新建学校办学水平和学生发展提升情况，着力发挥评价对教联体建设的激励、导向、诊断与改进功能，实现以评促建、以评促改。
精准运用评价结果,真正做到以评促建、以评增效,确保各项改革措施落地生根,开花结果。 李先刚强调 使命催人、形势逼人,教联体建设势在必行、迫在眉睫。教育是国之大计,必须坚定不移,要坚持教育优先发展,加快建设高质量教育体系。教育是省之要事,必须对标对表,要以教联体建设为抓手,以教育数字化体系为支撑,加快义务...