“教案”这个名称突出了一个“教”字,很容易使教师从“教是为了不教”蜕变为“教就是为了教”;“学案”这个名称突出了一个“学”字,又容易使教师从“教师指导学生学习”蜕变为“教师撒手让学生放羊”;“导学案”或曰“教学案”这个名称确实很有创意,至少从字面上体现了“教师”和“学生”的“双主体”地位。
导学案的定义 导学案是教师根据教学目标和教学内容，结合学生实际情况，为学生设计的一份引导性的学习方案。导学案的特点 导学案具有明确的学习目标、学习内容、学习方法和学习步骤，同时注重引导学生主动思考、积极参与学习过程，是提高学生自主学习能力的重要工具。02 CATALOGUE 教案、学案、导学案的区别 目标定位不同 ...
学案:是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而 编制的学习方案.学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也 是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有"导读,导听,导思,导做"的作 用. 简单来说,教案服务于老师,学案服务于学生。 教案 学案 导学案 ...
“教案”这个名称突出了一个“教”字,很容易使教师从“教是为了不教”蜕变为“教就是为了教”;“学案”这个名称突出了一个“学”字,又容易使教师从“教师指导学生学习”蜕变为“教师撒手让学生放羊”;“导学案”或曰“教学案”这个名称确实很有创意,至少从字面上体现了“教师”和“学生”的“双主体”地位。
在本文中,我们将分别介绍教案、学案和导学案的概念及其编写要点。 一、教案 教案是教学过程中用来记录课堂教学内容和安排的一种文档。它是教师在备课阶段制定的教学计划和教学指导,可以帮助教师科学地组织和安排课堂教学,确保教学的连贯性和有效性。教案一般包括以下几个方面的内容: 1. 教学目标:明确课堂教学的目标和...
教案、学案、导学案、教学设计 教案:教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课标和教材要求及学生实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案一般包括:教材简析、学生分析、教学目的、教学重难点、教学准备(教具.实验素材)、教学过程、练习设计、课堂小结...
也就是说教案为学生提供的是一种接受知识的“跑道”,而导学案为学生提供的则是一种自主发展的“通道”. 教案 [摘要]教案是教师为完成教学任务而设计的教学方案,重在“教什么”和“如何教”;学案是教师从学生的角度进行设计、由学生在学习过程中完成学习任务而使用的学习方案,重在“学什么”和“怎样学”;导学案...
学案:教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有“导读、导听、导思、导做”的作用。 导学案:导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨(个人二次备课)...
教案、学案、导学案概述01CATALOGUE 教案是教师根据教学大纲和教材要求,结合学生实际情况,为完成教学任务而制定的一份详细的教学计划。教案的定义教案具有明确的教学目标、教学内容、教学方法和教学步骤,是教师组织教学的核心文件。教案的特点教案的定义与特点 学案是教师根据教学目标和教学内容,结合学生实际情况,为学生设计...
教案、学案、导学案的区别与联系教 案学 案导学案内涵教师为完成自己的教学任务而设计的教学方案教师为帮助学生完成学习任务而设计的学习方案通过教师的“导”来引导学生先行尝试,教师再有针对性地组织教学的“导学”方案重心教什么,如何教学什么,怎样学导什么,如何导特点以教师为主体,强调教师的“教”以学生为中心,...