百度试题 题目教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者A.指挥者B.指导者C.合作者D.教育者 相关知识点: 试题来源: 解析 C
百度试题 题目教师是幼儿学习活动的支持者、()、引导者。相关知识点: 试题来源: 解析 合作者
百度试题 题目教师应成为幼儿学习活动的支持者、()、引导者。 A. 指挥者 B. 合作者 C. 指导者 D. 教育者 相关知识点: 试题来源: 解析 B.合作者
教师更多的应以游戏伙伴的身份进入儿童的活动,成为活动的支持者;其次,教师是一个引导者,他既要顺应儿童的探索需求,又要在不断整合、提升儿童经验的过程中,有效地引导儿童的发展;最后,教师是组织者,当儿童在一日生活中遇到困难需要帮助时,教师应组织儿童共同探讨,使更多的儿童共同参与和思考,让孩子在教师组织的各种...
百度试题 题目【填空题】教师是幼儿学习活动的支持者_ _引导者 相关知识点: 试题来源: 解析 ["合作者"]
解析:我表示认同,作为一名教师我们要做幼儿成长道路上的支持者、合作者和引导者 第一,对于支持者的角色来说,孩子是处在发展的的人,对于很多事情充满了好奇,他们愿意不断尝试和体验,但往往因为能力不足可能会退缩,这个时候老师就需要扮演支持者的角色,做幼儿成长路上的支持者。 第二。对于合作者的角色来说,我们与...
百度试题 题目教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。() A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
新《纲要》倡导教师与幼儿建立起平等、互助的关系。在活动中,教师要留意观察幼儿的兴趣、自主性等,以一个观察者、合作者、引导者的姿态出现,针对幼儿感兴趣的事物,采用设疑、提建议等灵活的方式参与活动,与幼儿共同探索,发现解决问题的方法。如片段二中幼儿对野草的各种问题产生了困惑,教师及时引导:“这些像花一样的...
耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达;(2)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导;(3)关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动;(4)尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的...
百度试题 题目【填空题】幼儿园教育活动是以 为主体,以 为主导的教育活动过程。教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏