所以，我们要求教师看书、学习和写作，使自身不断地充实，使课堂教学不断地丰富，从而真正体验课堂教学带来的快乐。课题研究只是一个抓手，教师问题意识的形成、不断在行动中研究、愿意学习和写作等才是我们做课题研究真正想要实现的目的。做课题研究，学会一些基本的研究技能或解决一个问题只是我们成长的最基本诉求，而...
教师如何做好课题研究。一、选择合适的课题 立足“小”字:选择具体、明确、可操作性强的小课题,便于深入研究并取得成效。可以从自身教学实践中发现问题,将这些问题转化为研究课题。 注重“真”字:课题研究内容要真实、贴近教学实际,以解决教师在教育教学中遇到的真实问题为出发点,提高研究的针对性和实效性。
1、选题切口小。 这是开展小课题研究的基本点,但从教师选题情况来看,仍然有不合适的地方。例如“小学生英语学困生成因及转化”这个选题,虽然规定了级段、英语学科,但是就“学困生成因及转化”范围和内容来说,依然大了些。新课改提出的学习方式有自主、合作、探究三大学习方式,你是就哪一种学习方式转变谈这个问题...
教师如何做小课题研究 小课题研究必要性 人民教育家陶行知先生说：“对于教育问题，用分析的客观的方法研究。将大 问题分析为数十数百个小问题，每一个小问题至少有一人继续研究办理，如是，即大问题也不难解决了。”陶行知先生倡导做小课题研究。对教师来说，最贴 近我们工作实际的就是小课题研究。我们在日常的...
本视频由阿鱼编辑提供,视频内容为:【学术交流】224.想做小课题研究该如何下手? 很多教师认为做课题研究很难,有0人点赞,10次播放,0人对此视频发表评论。度小视是由百度团队打造的有趣有收获的专业小视频平台。
高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。教育科研是教师必经之路,为充分提高新青年教师自身教育教学水平,实现专业自主发展,同时也为青年教师提供学习与交流的机会,11月16日总园区杨吟老师以《如何做好小课题研究的选题与设计》为天姿...
哪些内容的点很好但在设计上还欠缺些需要作以调整比如我是哥哥姐姐主题中的是我们是哥哥姐姐学习一首儿歌让幼儿在学习儿歌中去懂得当哥哥姐姐的责任愿意帮助弟弟妹妹于是我把这个活动被我推翻了推翻它的理由是这样的教学方式体现的还是以教师教授为主幼儿在幼儿没有真正从内心感受到这种情感 教师如何做好个人小课题研究...
一、为什么要开展小课题研究??解困、去弊、求善实现自己的专业成长??让自己工作愉悦,成就感为基础教育做贡献 二、什么是小课题研究??(一)小课题研究的概念?个人课题研究、微型课题研究?教师在短时期内以教育教学中迫切解决的问题作为课题,运用一定的研究方法,探寻解决教育教学中具体问题的对策的课题研究形式。
主要是指中小学教师在短时期内以教育教学中迫切需要解决的具体问题或者自我经验作为课题,吸纳和利用各种有利于问题解决的经验、知识、方法、技术和理论,在教育教学实践中加以研究,寻求解决教育教学中实际问题的对策的课题研究形式。 1.什么是小课题研究? 一、教师为什么要做小课题研究? (1)小课题研究的是自己的问题 ...