教学方法是构成教学模式的基础和要素。(4)教学策略是指为达成教学的目的与任务组织与调控教学活动而进行的谋划。教学策略的提出必须依据教学任务和内容、完成任务的主客观条件、对全局的把握等才能确定一个教学策略。要实施所采取的教学策略还需做许多具体的工作如调整教学内容、安排具体的途径其中还包括教学方法的选择。
教学方法:是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。 教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。 (1)教学模式与教学策略的联系与区别: 联系:都是以教育思想和教学理论为支撑的,辅助教师进行教和学生进行学...
教学方法:是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。 教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。 (1)教学模式与教学策略的联系与区别: 联系:都是以教育思想和教学理论为支撑的,辅助教师进行教和学生进行学...
最后，要看现代化教学手段的运用。现代化教学呼唤现代教育手段，教师应适时、适当运用投影仪、录音机、计算机、电视、电影、电脑等现代化教学手段。这些手段能够丰富教学内容，提高教学效率，增强学生的学习体验。但需要注意的是，现代化教学手段只是辅助教学的工具，不能过度依赖，要与传统教学方法有机结合，才能发挥最大...
教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。(1)教学模式与教学策略的联系与区别:联系:都是以教育思想和教学理论为支撑的,辅助教师进行教和学生进行学的一系列方法、步骤、程序,具有一定的可操作性。区别:教学模式是教学理论与实践的桥梁,既是教学理论的应用,...
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百度试题 结果1 题目选择适当的教学策略、方法和手段,有效地开展教与学的活动。相关知识点: 试题来源: 解析 能够根据高中语文的不同课型(如讲读课、自读课、活动课),运用恰当的组织形式和教学方法,指导学生的学习。 公职考试知名品牌
1.剖析教学模式、教学策略、教学方式、教学手段、教学方法的区其他与联系教学模式 : 指的是在一定教学思想或教学理论的指导下成立起来的较为稳定的教学活动构造框架和活动程序。 作为构造框架, 突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能; 作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性...
2.教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程,选择具体的教学方法和材料,制定教师与学生所遵守的教学行为程序。