B.具体与抽象 C.逻辑与思维 D.个性与共性相关知识点: 试题来源: 解析 B 本题考查的是教育目的。一般而言,教学目标与教育目的、培养目标之间是具体与抽象的关系。综上所述,B项正确。A、C、D项,均与题意不符,故排除。因此,本题正确答案为B。反馈 收藏 ...
百度试题 结果1 题目教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是 A. 一般与个别 B. 普及与提高 C. 具体与抽象 D. 普遍与特殊 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
(1)教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。 (2)教育目的是最高层次的概念,它是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念,更为具体,微观到每堂课甚至是每个...
解析 答案要点:教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一 阶段工作时, 希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。 教学目标 与教育目的、 培养目标之间的关系是具体与抽象的关系, 他们彼此相 关,但不能相互取代。目的与目标根本不同,目标可以测量,而目的 是不能测量的。
百度试题 题目课程目标、教学目标和教育目的、培养目标之间的关系( ) A. 普遍与特殊的关系 B. 抽象与具体的关系 C. 一般与个别的关系 D. 具体与抽象的关系 相关知识点: 试题来源: 解析 D.具体与抽象的关系 反馈 收藏
百度试题 题目教学目标与教育目的、培养目标之间的是( )的关系A.普遍与特殊B.总括与分类C.一般与具体D.具体与抽象 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏
百度试题 题目教学目标与教学目的、培养目标之间是( )的关系 A.普遍与特殊B.总括与分类C.具体与抽象D.一般与具体相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系 ___ 第二节编定教育目的的基本依据相关知识点: 试题来源: 解析 教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系,它们彼此相关,但相互不能取代。目的与目标根本不同,目标是可以测量的,但不能测量目的。反馈 收藏...
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系,他们 结果一 题目 第40 题 简述教育目的与培养目标之间的关系。 答案 官方提供教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的,各级各类学校的教育对象有各自不同的特点,制定培养目标需要考虑...