A. 机械学习和有意义学习 B. 接受学习和发现学习 C. 知识学习和技能学习 D. 概念学习和有意义学习 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A解析:奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识之间的关系,将学习分为机械学习和有意义学习:根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习。 知识模块:教育心理学反馈...
认知结构:反映事物之间稳定联系的内部认知系统,是用来感知和概括新事物的一般方式。教学观:①教学的目的在于理解学科的基本结构(基本概念、原理、方法等)②掌握学科基本结构的教学原则[4]。⑶有意义接受学习[2]论(奥苏伯尔)分类:(学习的进行方式)接受学习/发现学习[3];(认知结构的关系)意义学...
A. 机械学习和有意义学习 B. 接受学习和发现学习 C. 知识学习和技能学习 D. 概念学习和有意义学习 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A 解析:奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识之间的关系,将学习分为机械学习和有意义学习:根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习。 知识模块:教育心理学反...