1.(课件出示1)我们眼中的缤纷世界。 2.谈话导入:这段时间我们观看了身边的不少事物,你肯定有了新的发觉。这一次习作,就让我们把最近观看时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 (课件出示2)一种事物或一处场景。 二、认真审题,明习作要求 1.(课件出示3)(课本72页)出示题目,审题:默读文题,你知道了什么要...
我们眼中的缤纷世界三年级教案篇一 夏日炎炎,我再一次来到外婆家,院子里的油桃树叶子更茂盛了,一片紧挨着一片。上面结满了油桃,油桃不像一般的桃子表面有短短的绒毛,它摸起来光溜溜的,让人看着直流口水。于是我摘了一个下来,迫不及待地咬了一口,瞬间,我的口腔里充满了甘甜的滋味。它脆脆的,咬起来就像在咬苹...
我们眼中的缤纷世界 仔细观察 多种感官 写出变化 教学过程设计 电子版教案 授课教师“二次备课”(手写) 第二课时(例文赏析) 【教学过程】 一、评议结合,学习修改 1.教师引导:上节课,我们针对《我们眼中的缤纷世界》上了一节习作指导课,大部分同学已经完成习作。这节课,我们将围绕习作要求,赏评同学的习作,在赏...
我们眼中的缤纷世界三年级教案篇一 我家养了许多花,它们争奇斗艳,可是我最喜欢的是仙人掌,虽然它没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的娇贵,也没有九里香的香味,它总是默默无闻地站在那里,不会去引人注目,但我喜欢它的顽强。 仙人掌的颜色是墨绿色的,绿得健康,绿得倔强。一眼望去仙人掌像一个个绿色的手掌。它的叶子...
《习作:我们眼中的缤纷世界》公开课教案 第一章:教学目标 1.1 知识与技能 让学生通过观察和描述,学会用生动的语言和形象的比喻描绘出自己眼中的世界。 1.2 过程与方法 培养学生观察事物、表达情感的能力,提高学生的写作技巧。 1.3 情感态度与价值观 培养学生热爱生活、珍惜身边的美好事物,增强学生的审美观念。 第二...
1. 主题:我们眼中的缤纷世界 2. 内容:引导学生观察和感受自己眼中的缤纷世界,包括自然、人物、事物等,用生动具体的语言进行描述。 三、教学重点与难点 1. 教学重点:培养学生观察和感受的能力,用生动具体的语言描述自己眼中的缤纷世界。 2. 教学难点:如何引导学生从生活中发现美、感受美,并能够用文字表达出来。 四...
三年级语文上册习作:我们眼中的缤纷世界 备选教案 教学目标: 1. 通过观察和描述,让学生发现生活中的美好事物,培养学生的观察力和表达能力。 2. 引导学生运用恰当的词语和句式,表达自己对事物的感受和看法。 3. 培养学生的创意思维和写作兴趣,提高学生的写作能力。 教学内容: 1. 引导学生观察身边的景物,发现生活...
第五单元《习作:我们眼中的缤纷世界》(教案) 一、教学目标 1.了解颜色的基本概念和分类。 2.引导学生观察周围的色彩,并通过习作表达自己对色彩的感受。 3.提高学生的观察能力和表达能力。 二、教学重难点 4.重点:引导学生观察和感受色彩,培养学生的良好色彩观念,提高学生的表达能力。 5.难点:教师如何引导学生进行...
三年级语文上册习作:我们眼中的缤纷世界 备选教案 一、教学目标: 1. 让学生通过观察和思考,用文字表达自己眼中的缤纷世界。 2. 培养学生热爱生活,关注周围事物的情感。 3. 引导学生运用学到的写作方法,提高写作能力。 二、教学内容: 1. 引导学生观察身边的景物,发现生活中的美。 2. 学习用恰当的词语和句式...
我们眼中的缤纷世界创新教案 第一章:教学目标与内容 1.1 教学目标 让学生通过观察和描述,了解和体验自己眼中的缤纷世界。 培养学生运用语言表达自己感受和想象的能力。 引导学生学会观察、思考和创造,培养创新思维。 1.2 教学内容 引导学生观察身边的景物、人物、事件等,发现生活中的美好和奇特。 让学生通过写作、绘画...