美国的几家公司发表声明认可在慕课上获得的学历,这也促进了慕课未来的发展。而学生在观看微课后仅学到相应知识,没有证书或学分。 5.商业性。世界最知名的三大慕课网站中coursera与edx已经实行付费认证证书的制度,虽然目前注册用户、学习课程免费,但要支撑一个平台的正常运行,慕课在不久后的将来必然与商业挂钩;微课目前...
与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学员在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学员之间和学员与学员之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。利用视频来实施教学,在多年以前人们就进行过探索。在上世纪的50年代,世界上很多国家所进行的广播电视教育就是明证。为什么...
翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,也可译为“颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。 与传统课堂不同的是,学员在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学员之间和学员与学员之间互...
“慕课”与“翻转课堂”会加重学生的课外负担 上海市教委基础教育处处长倪闽景先生说:“从现在的慕课现状来看,有人认为可以实现基础教育的课堂翻转,大量的知识可以放在课外通过网络来自主学习,但是我认为这种做法是有悖教育伦理的———在课程标准高度统一和...
翻转课堂可以理解为,学生在家中或者课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。 翻转课堂的主要特征:综合运用媒体素材,遵循心理学的规律,每段视频均短小精悍,绝大多数的视频长度均在几分钟之内,最长的不超过15分钟。每段视频被分别命名,讲述内容特点,学生查找起来比较便利。网络技...
近年来,在教育信息化领域内讨论最多的话题,恐怕莫过于微课、翻转课堂与慕课,尤其在高等教育领域,这些新概念被热论之火热程度,用“烈火烹油,盛极难复”来形容,恐怕一点不为过。到底什么是“翻转课堂”“微课”和“慕课”,你整明白了吗? 1翻转课堂
(一)慕课(MOOC) 慕课是一种基于互联网的在线课程模式,具有开放性、共享性、自主性等特点。慕课课程由世界各地优秀教师制作,学习者可以在任何时间、任何地点进行学习。同时,慕课还提供了丰富的学习资源,如视频、文档、习题等,帮助学习者系统地掌握知识。 (二)翻转课堂 翻转课堂是一种创新的教学模式,通过将传统课堂中...
311大纲中:《教育学原理》第八章教学中,新增慕课和翻转课堂。 这个新增考点相信很多同学并不陌生,但是同学一些学生的反映,对慕课和翻转课堂还不太了解,一头雾水。今天我给大家在此整理了一些关于慕课和翻转课堂的相关介绍,相信你看完后,关于慕课和翻转课堂,这个考点迎接考试足够啦!
一、翻转课堂 翻转课堂与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。 “翻转课堂”有如下几个鲜明的特点: 1、教学主体的多元、动态、协商 ...
同步发送课程相关信息,欢迎关注!欢迎各地方学校将本课程作为大中小学教师培训课程,组织教师选修,并给予继续教育学分承认。欢迎翻转课堂的先行者们将您的案例贡献为本课程的学习内容。 本课程为首都师范大学首都教育发展协同创新中心研究场,受首都师范大学首都教育发展协同创新中心2013年课题”信息化时代背景下教师教育在线开...