2023年5月，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调：建设教育强国，龙头是高等教育。当前，在加快建设教育强国的大背景下，如何理解并发挥高等教育的龙头作用，是高等教育工作者们必须思考和回答的问题。3月8日，全国人大常委会委员、中国科学院院士、中国科学技术大学校长包信和，全国人大代表、中国工程院...
到2035年建成教育强国,是党中央作出的重要决策部署,是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托,砥砺奋进,奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前,教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏,展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。
63位高校党委负责同志、140位教师代表、68位学生代表，聚焦“强国建设，教育何为”的时代课题，紧密结合学校学科专业特色和教育教学实际，以点带面、入情入理，将培养堪当民族复兴重任的时代新人、扎根中国大地办大学、悟深走实推动事业高质量发展的故事和感悟讲深、讲活、讲透，全景展现新时代高校各级党组织学习贯彻...
连日来,首都高校师生持续深入学习全会精神,他们表示,要把全会精神学深学透、落地见效,在建设教育强国的征程上,勇担历史使命,奋力答好时代答卷。 书记/校长:学习党的二十届三中全会精神是一项重大政治任务 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,《决议》强调,要深化教育综合改革,加快建设高质量教育体系...
教育部党组高度重视高校党组织示范微党课,部党组书记、部长怀进鹏宣布活动正式启动,党课内容纳入全国大学生党支部书记网络培训计划。本次示范微党课是推动教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、深入学习贯彻党的二十大精神、凝心聚力推进“教育强国”战略的重要举措,活动按照“学思想、强党性、重实践、建...
教育强国建设,高等教育何为 2023年5月,习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调:建设教育强国,龙头是高等教育。当前,在加快建设教育强国的大背景下,如何理解并发挥高等教育的龙头作用,是高等教育工作者们必须思考和回答的问题。 3月8日,全国人大常委会委员、中国科学院院士、中国科学技术大学校长,中国...
通过主题教育,49所直属高校拥护“两个确立”的政治自觉进一步巩固,增强“四个意识”的思想自觉进一步提高,坚定“四个自信”的理论自觉进一步深化,做到“两个维护”的行动自觉进一步强化,落实党对高校全面领导的制度保障进一步完善,服务教育强国建设的人心力量进一步凝聚,在彰显教育使命担当、切实推动事业发展、提升师生幸福...
63位高校党委负责同志、140位教师代表、68位学生代表,聚焦“强国建设,教育何为”的时代课题,紧密结合学校学科专业特色和教育教学实际,以点带面、入情入理,将培养堪当民族复兴重任的时代新人、扎根中国大地办大学、悟深走实推动事业高质量...
新华网北京12月22日电 21日,第十四届新华网教育论坛在北京举办,本届论坛以“汇聚强大动能 建设教育强国”为主题。高等教育分论坛的圆桌对话环节,由新华网教育事业中心内容总监商亮主持,对话北京林业大学校长安黎哲、电子科技大学副校长孔令讲、兰州大学副校长勾晓华,圆桌以“聚焦青年人才培养 共话未来教育发展”...
北京林业大学党委书记王洪元:首都教育是全国教育的“龙头”,首都高等教育是重中之重的“龙头”,应把首都高等教育置于更加优先发展位置,确立在全国率先实现现代化目标,在教育强国建设中发挥“龙头”引领作用,在进一步促进教育公平基础上,更加重视效率和质量,应编制立德树人成效质量标准,按标准配置资源、考核评价,应根据高等...