《开火车》教案 篇1 教学内容: 义务教育课程标准音乐教科书(人音版)第一册第9课 教学目标: 1、学习用欢愉快泼的心情,轻松的声音清楚、精确 地演唱歌曲。并通过歌曲的有关嬉戏,养成听音乐做动作的习惯。 2、通过练习,加强同学对X—,X,三种音符时值的感受熟悉,并学会在音乐活动中加以运用。 3、采纳听、唱、...
音乐开火车教案篇1 活动阶段: 引入性活动文本分析: 1、《火车火车呜呜叫》这一文本主要是突出朋友之间快乐、温馨的画面。整个故事由三个部分组成:第一部分是火车呜呜叫着翻山越岭的跑着,主要由一首简单的儿歌组成。第二部分讲的是小动物们不断的坐上火车,加入这个快乐的旅程,主要由八首儿歌组成,每一首儿歌就是...
《开火车》教案1 活动目标: 1.理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。 2.乐于尝试仿编儿歌。 活动准备: 《火车开啦》伴奏带、水果图片人手一个,ppt课件 活动过程: 1.以游戏进入情境,熟悉儿歌内容 (1)先听声音。 师:听!这是什么声音?谁开过来了?(《火车开啦》伴奏) 幼儿自由回答。 师:是火车开过来...
开火车小班音乐教案 篇1 一、说教材: 本次的音乐活动,我选用的乐曲是《开火车》,《开火车》是一首活泼、欢快的儿童歌曲。全曲为四个乐句组成的一段体,歌词简练通俗,采用拟声手法,生动的模仿了火车开时的声音效果。通过学唱歌曲、歌表演和学做“开火车”游戏,培养幼儿在音乐活动中的协调性,同时也可以引起幼儿...
中班音乐开火车教案及反思中班音乐游戏开火车篇二 1.提高听说快速反应能力,在集体面前大胆说话。 2.与他人协调动作,随儿歌轮流交换角色。 3.通过玩游戏,丰富地名知识。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 幼儿已经知道我国的一些城市的名称。
幼儿园小班游戏《开火车》教案篇一 大班语言:我的火车就要开 设计思路: 暑假里,许多孩子都去了全国各地旅游,有的去了西藏有的去了香港迪斯尼。对于这些“非同一般”的经历,孩子们都非常乐意与他人分享。结合目前《我是中国人》的主题,为了让孩子们了解我国的幅员辽阔,我们设计开展了这次语言活动《我的火车就要开》...
1、师:你们会开火车吗?你是怎样开火车的?引导幼儿根据歌词创编动作。 2、学习游戏中开火车的动作。 3、学习听音乐开火车。 师:我们试着听音乐开火车,注意车轮要一下一下地转。 4、学习小组合作开火车。 师:刚才,你们每个入都是小火车头,现在我们要变成一列小火车,怎么办?幼:几个小朋友接在一起就可以了。
在家里,家长可以和幼儿一起"开火车",让幼儿尝试做火车头,带领家长一起游戏。 幼儿园中班音乐教案《开火车》2 教学内容: 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火车的音乐形象,体验童年生活的欢乐情绪。 2.通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲,让学生主动参与课堂实践活动,提高学唱歌...
幼儿园小班开火车教案篇1 活动目标: 愿意回应“哎!我来了”,体验与教师、同伴一起游戏的快乐。 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 大胆说出自己对的理解。 让幼儿感受歌曲《开火车》的欢快的节奏。 活动准备: 音乐《开火车》、“火车头”头饰若干。
中班音乐开火车教案及反思 中班音乐游戏开火车篇一 1、学习跳火车舞,根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。 2、观察画面,感受人物的不同舞蹈动作,尝试看图学习舞蹈。 3、在舞蹈的过程中,注意与同伴保持一定的距离,避免相互碰撞。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。