“生理学的人类知识研究的是自然从人身上产生的东西,而实用的人类知识研究的是人作为自由行动的生物由自身作出的东西,或能够和应该作出的东西。”【按照康德在《道德形而上学的奠基》前言中的哲学分类来说,实用人类学属于质料的哲学中的伦理学。如果说质料和形式是从... 2018-05-28 00:20:07 > 更多读书笔记(...
比如施莱尔马赫认为《实用人类学》的书写缺乏组织性,有许多琐碎和无关紧要的表述,并认定这是康德对哲学写作的体系性与通俗性相结合的失败尝试。除了对康德的写作方式进行抱怨外,他还不无挖苦地指出“康德的人类学一定是有意与所有的人类学相抵牾……因为它公然与康德哲学的其余部分相冲突。”(Schleiermacher, 1984: ...
康德认为作为个体的人要到达“类”这一维度,至少需要经历自我意识的三个阶段:1,作为理性个体,自我思维的能力;2,站在他人的地位上思维的能力;3,任何时候都与自身一致地思维的能力。如果说“三大批判”是康德试图从具象世界建立普遍形式法则的努力,那么到了《实用人类学》阶段,康德则变身为窥见真理之后重返现实洞穴的...
也就是说,康德的《实用人类学》,首先要解决的是这个世界知识如何形成的问题,本质上还是关于人类整体的知识,而非当代意义上具体的”不同国度和气候下的动物、植物和矿物的广泛“人类学知识。 C'est pourtant une centaine d'années auparavant que le terme commença à s'imposer, en particulier avec Emmanue...
《康德《实用人类学》》由艺米收藏家创作,目前已更新4个节目,包含第一部分 人类学教授法 第一卷 论认识能力(14-23)、第一部分 人类学教授法 第一卷 论认识能力(6-13)、第一部分-人类学教授法 第一卷 论认知能力(1-5)、康德实用人类学-前言等内容。用声音分享人类智
一种系统地安排的关于人的知识的学说(人类学 [1] ),可以要么是生理学方面的,要么是实用方面的。——生理学的人类知识关涉大自然使人成为什么的研究,实用的人类知识则关涉人作为自由行动的存在者使自己成为或者能够并且应当使自己成为什么的研究。——谁对于例如记忆能力可能以之为基础的自然原因作出深思,他就可能...
《实用人类学》的割裂感主要在于,康德在《遗著》和《逻辑学》(Was ist der Mensch?是在《逻辑学》里提出来的,等于是把前三个问题收束)里讨论了《实用人类学》的一些前提。在《实用人类学》里康德指出,人类需要关于世界的知识,除此之外就再没有过多的解释。而在《遗著》和《逻辑学》里他分析了人类和世界的关系...
实用人类学(外两种)(注释本)(德)康德著 李秋零译注 社会科学 / 社会学 · 18.4万字更新时间:2021-11-08 15:32:14开会员,本书免费读 > 由中国人民大学哲学院教授李秋零主编、主译的《康德著作全集》(9卷本),以普鲁士王家科学院本(通称“科学院版”)为底本,全部直接从德文译出,原文为拉丁文的则直接...
在情感方面，康德探讨了快乐与痛苦、希望与恐惧等基本情感，并分析了它们对人类行为的影响。他认为，情感是人类行为的重要驱动力，但过度的情感也可能导致行为的失控和偏差。因此，人类需要学会控制自己的情感，以达到更为理性和明智的行为选择。康德的道德哲学在《实用人类学》中也得到了进一步的阐述。他强调了道德法则...
福柯指出，所有关于人类的思考最终回归对世界的思考。人的知识与世界紧密相关，世界的概念是具体存在（具体的人）的总括。世界有三种结构：作为知识的来源、所有可能谓词的领域、可能经验的界限。在《实用人类学》中，世界被视为知识的源泉，是所有可能谓词的领域，也是可能经验的界限。世界是人类全体。康德...