幼儿园优质说课稿(篇1) 一、设计意图 在日常的音乐教学活动中,我们一般就注重让孩子们学唱歌曲,而忽视了孩子们创编歌曲的能力和想象力。仅限于用嘴唱、用耳听,很少把动作、舞蹈和语言有机地结合起来。还有为了让孩子们上课时保持安静,老师经常会采取拍手的方式,让孩子们也跟着拍。但孩子们拍节奏仅限于用手,对...
幼儿园说课稿 1 一、说教材: 《香蕉船》活动设计是让幼儿能体验到同伴间的相互关心,相互帮助,让幼儿建立一种与他人共享快乐的情感,现在的幼儿普遍是独生子女,由于父母、长辈的过度呵护,使他们多数以自我为中心,不懂得关心他人,活动本身就是要让幼儿懂得同伴间的互帮互助,关爱他人是快乐的。在活动的.同时,注意培养...
幼儿园优秀说课稿 篇1 一、说教材 此活动选材来源于生活。蔬菜是幼儿在生活中经常接触的一种食物,随处可见,我们取材也非常的方便。蔬菜的种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。蔬菜的营养价值也非常的丰富,吃法繁多,可以清炒、可以煮汤、可以凉拌、还可以腌着吃,总之,我们的生活里离不开蔬菜。然而,幼儿虽然知道很...
幼儿园的说课稿 篇1 活动目标: 1:认识相邻数,探索三个相邻数之间的关系。 2:感受10以内的自然数例中三者之间的等差关系(及多1和少1的关系) 活动准备: 1:幼儿用书、 2:教学图卡组(数字卡若干) 3:房子图10副 活动过程: 1:创设情景,呈现已有经验。 (1)教师提问:你们知道什么是邻居吗?你们旁边的两个小朋...
幼儿园优质课说课稿篇1 一、说教材 感知宽窄是我们生活中经常遇到的问题,也是我们主题活动中班下册中的科学活动。新《纲要》明确指出"要为幼儿丰富的可操作的材料,引导幼儿积极参加探索活动,引导幼儿对周围环境中的数、量、形等现象产生兴趣""能从生活和游戏中,感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"本着要...
1幼儿自由演唱 2教师范唱 3幼儿用轻柔的声音演唱歌曲。 (通过对比发现用轻柔的声音演唱歌曲要好听一点。并进行尝试用轻柔的声音演唱。) 幼儿园说课稿【篇3】 一说教材 “眼睛是心灵的窗户”,从孩子“呱呱”落地那一天起,他们就用好奇搜索的眼睛,欣赏着妈妈的笑脸,甜甜的布娃娃,悠悠的蓝天和五颜六色的玩具,这些...
幼儿园优秀说课稿范文 篇1 对于本次活动的综合评析: 一、关于选材 本次活动材料的选择体现了“生活化”的特点。《纲要》用“身边事物和现象”“周围环境”“生活经验”等词句明确了数学内容应取材于现实生活,适应幼儿的实际水平。教师选择幼儿较为熟悉的生活――“搬家”作为教学活动的主要材料,创设了轻松、活泼的教...
幼儿园说课稿 1 一、说教材: 这篇童话故事以浅显的文字生动地描写了《小蝌蚪找妈妈》的故事,同时配有图文形式叙述了小蝌蚪是怎样找妈妈的以及最后变成青蛙的有趣过程。从教材编排看,童话中动物角色较多,语言生动、趣味性强,是幼儿进行表演的典型教材。从教材结构看童话中对话较多、重复式结构较多,幼儿很感兴趣,也是...
幼儿园教育活动说课稿1 一、说教材 童话故事是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象、幻想,把故事中的事物描绘的有思想、有感情,并编制生动的情节来反映生活。富有教育意义,易于幼儿接受。 《微笑》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,它采用了拟人的手法,把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐,从...
幼儿园说课稿〔精选35篇〕 篇一:幼儿园说课稿 一、说教材 《认识时钟》是幼儿园小班数学课程。 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,它有着自身的特点和规律,因此必须亲密联络幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经历来设计数学活动。时间是无直观形象较为抽象的概念,因此,我运用了幼儿较熟悉的一日活动的...