小班区域观察记录 1 时间:20xx.03.28 区角名:娃娃家 班级:小二班 记录教师:王xx 去娃娃家啦,是孩子最喜欢的地方,是小班孩子对家的寄托,是个温馨的`被窝。站在娃娃家门外一眼望去,娃娃家很热闹:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、宝宝,并且各有分工,妈妈在厨房辛勤地做饭,为家人准备午餐。爸爸在书房工作,用电脑呢!哥...
幼儿园小班【娃娃家】观察记录。《幼儿园保育教育评估指南》中明确提出“以游戏为基本活动,确保幼儿每天有充分的自主游戏时间,因地制宜为幼儿创设游戏环境,提供丰富适宜的游戏材料,支持幼儿探究、试错、重复等行为,与幼儿一起分享游戏经验。”而刚刚入园的孩子对周围陌生的环境会产生一种恐惧感,在这个阶段最重要的是稳...
幼儿园小班连续性推进观察记录《娃娃家》 #幼儿园三大游戏推进表 #小班区域游戏推进表 #自主游戏案例 - 幼师资料站于20241018发布在抖音,已经收获了16个喜欢,来抖音,记录美好生活!
幼儿园活动区观察记录 观察区域：娃娃家年龄班：小班 我们班的角色扮演区设置的是一个小餐厅，里面投放了各种锅碗瓢盆和仿真食材，平时孩子们最喜欢在小餐厅进行角色扮演游戏，他们会商量各自的角色，有的当观察老板，有的当收银员，有的当小客人，有的当厨师，有的当服务员，游戏时孩子们各背景司其事，忙得不亦...
观察时间:年月日 观察地点:幼儿园小班教室娃娃家区域 观察对象:幼儿A(男),幼儿B(女),幼儿C(女) 观察目的:观察幼儿在娃娃家区域的活动表现,了解幼儿的社会性发展水平及游戏能力。 观察记录: 今天在娃娃家,孩子们表现出了极高的热情。一进入区域,幼儿A便拿起玩具电话,假装拨打电话,嘴里还嘀咕着什么。幼儿B则拿起...
幼儿园小班观察记录分析与措施 【篇一】 情况实录: “娃娃家”有两块区域,一块区域是以大桌为中心的“餐厅”,有厨房、沙发,各种动物玩偶以及多种多样的塑料食物等;另一块区域则是高于地面的“房间”,主要材料有化妆台、摇篮、长发娃娃、以及可供娃娃穿戴的衣物等,备受女孩子喜爱。因此小朋友进区时,在“房间”...
总的来说,娃娃家游戏是一个非常有益的活动,不仅能帮助孩子们适应新环境,还能促进他们的全面发展。通过观察和记录孩子们在娃娃家游戏中的表现,我们可以更好地了解他们的需求和兴趣,从而为他们提供更加个性化的教育支持。0 0 发表评论 发表 作者最近动态 爱文化的Ellennn巧克李 2024-12-27 油纸伞文化与制作工艺今日...
“姐姐”豆豆很用心给娃娃喂奶,见此我便称赞:“你是娃娃的姐姐了,你可真棒”。豆豆听了很开心。“妈妈”做好饭后便拿了三个碗,将食物盛出来,叫姐姐吃饭,对于爸爸的无动于衷也没有办法,便两个人坐在一起。 观察反思 1.教师对于幼儿的活动应该去观察、等待、理解,应关注并敏感察觉幼儿需要,成为幼儿学习活动的...
工作日志小班“娃娃家”的观察记录 海口市机关幼儿园李伊柠 观察目的:娃娃家角色的分配 观察对象:“娃娃家”的五位幼儿 观察时间:2021年12月5日区域活动时间 观察地点:小三班教室“娃娃家” 观察实录: 今天是第三组的小朋友玩娃娃家。娃娃家的角色牌有5个,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和宝宝。孩子们进区后,一会儿传...
幼儿园小班区域观察记录表 观察区域 娃娃家游戏 观察时间 观察幼儿 观察目的 幼儿的争抢行为 案 例 超超是个插班生,刚入园不久对幼儿园的环境十分感兴趣。一会儿到娃娃家烧饭,一会儿去“娃娃家”抱娃娃。过了一会儿,他又对过道里的“汽车城”产生了兴趣,看见徐铿淳小朋友在玩一辆警车,跑过去二话不说就抢了汽车...