小班数学教案《分类》 篇1 活动目标: 1.能将物品按用途进行分类。 2.能正确表述自己的分类理由。 活动准备: 经验准备:幼儿已掌握物品用途的相关经验。 物质准备:若干实物,图谱标记、实物图片,分类盒,分类板等。 活动过程: 一、以认识物品导入活动,激发幼儿的兴趣。 二、整理物品,让幼儿初步学习按物品的用途分类。
幼儿园小班数学教案分类1 活动目标: 1、乐与参加数学活动 2、能发现物体的特征并进行分类 活动准备: 有颜色标记的鱼缸3只、钓鱼工具人手一套、每人一个小篓、3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿3种)、钓鱼池的场景布置、猫妈妈的头饰、小猫胸饰人手一份 活动过程: 老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈幼儿戴上胸饰当...
(1)今天中午在食堂就餐的时候,请同学们认真观察,在食堂,哪些地方用到了今天我们学习的分类。 (2)学们今晚分类摆放自己生活柜里的物品,晚上老师要来参观。 幼儿园小班数学分类教案 篇4 一、幼儿情况分析: 小班幼儿动作发展快、喜欢模仿、以直觉行动思维为主。他们喜欢游戏和运动,而数学由于其学科特点,相对而言比较...
幼儿园小班数学分类教案篇1 活动目标: 1、尝试将物体按一定的规律排序,初步体验按规律排序的美感。 2、在教师的启发下,愿意进行思考。 3、喜欢参加活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 经验准备: 幼儿已有一行的按规律排序的经验; 物质准备: 幼儿用书人手一份。小兔子家院子的场景。 活动过程: 一、小兔的新家。 (...
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。 幼儿园小班数学教案《分类》 篇3 尊敬的评委、亲爱的老师: 大家好,我今天说课的内容是小班数学...
幼儿园小班数学《分类》教案 篇1 教学目标: [知识与技能] 1、通过本课的学习,引导学生细心观察被分类物体的特性和属性,初步感知分类的意义。 2、培养学生的观察能力,动手实践能力和语言表达能力。 [过程与方法]在实践操作中获得分类的方法。 [情感态度价值观]体验数学与生活之间的联系。 教学重点:确定分类标准,掌...
幼儿园数学教案《分类》2 教学目标: 1.乐与参加数学活动 2.能发现物体的特征并进行分类排序 3.学会根据物体特征做标记 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 教学准备: 1.教具:彩色鱼9条(由3种颜色组成,大中小各3条) 鱼缸图片3张,红...
技能目标:培养幼儿的观察能力、比较能力和分类能力。 情感目标:培养幼儿对数学活动的兴趣,培养幼儿的合作意识和团队精神。 二、教学重点、难点: 重点:让幼儿能够观察和比较物体的大小,并能根据自己的观察进行分类。 难点:让幼儿能够准确地比较物体的大小,并能够进行合理的分类。 三、教学准备: 物质准备:大小不同的水...
幼儿园小班数学公开课教案《图形分类》含反思 1 活动目标: 1、巩固复习圆形、三角形、正方形,在游戏中对图形进行简单的分类。 2、乐于帮助图形宝宝和鸡妈妈,体验成功的快乐。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。
篇1:幼儿园小班数学教案《按大小分类》及教学反思 《小班数学教案《按大小分类》含反思》这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班数学教案《按大小分类》含反思! 教学目标: 1、巩固、加深对大、小标记的认识。 2、复习按照图形匹配标记。