一、坚持正确办园方向,树立科学保教理念 《评估指南》贯彻落实了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 的科学质量观,坚持社会主义办园方向,践行立德树人的使命,遵循 幼儿发展规律和教育规律,体现了对幼儿园的方向引领。 一是坚持立德树人。新时代教育评价改革,必须以立德树人为主 线,强调有什么样的评价指挥棒,就有什...
幼儿园保育保教评估指南心得体会 篇1 聆听了侯莉敏教授带来的《幼儿园保育教育质量评估指南》直播课,我有以下的一些感想: 身为幼儿教师的我们,要懂得落实立德树人的根本任务,坚持保育教育结合,将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程,注重从小做起、从点滴做起,为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人奠基。
《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求完善幼儿园评价,国家制定幼儿园保教质量评估指南。近日,印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),贯彻落实“建设高质量教育体系”和《深化新时代教育评价改革总体方案》的具体举措,对引导各类幼儿园深入落实《3-6岁儿童研究与发展指南》(以下简称《研究指南》...
班级是幼儿最具体的生活环境,幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。幼儿园教育中是幼儿身心发展的主要阶段,所以我们教师要根据幼儿的特点,为他们创设良好的教育环境;并加以正确的引导,确保幼儿的生活程序,同时注重常规的培养。 幼儿园保教质量评估指南心得体会4 在园长的带领下我们学习了《幼儿园保育教育质量评估...
这次的实习,更加坚定了我的理想,我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。2/9页 幼儿园保育教育质量评估指南心得体会3 近期在幼儿园的组织下认真学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》,使我受益良多,也让我对保教常规管理有了新的感悟。《评估指南》依据的是教师的专业能力,聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量...
幼儿园保教质量评估指南心得体会1 幼儿园教育是“两教一保”的教育原则,教师在班上占主导作用,与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。而保育员在班级里的地位也是极其重要的。有保才有教,所以一个班上“三位一体”,才能共同搞好班级。 在学习了《幼儿园保教工作实施意见》后,我觉得在今...
2022年,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园保育教育过程质量,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出15项关键指标和48个考查要...
接下的日子,我将继续深度参与《指南》研读,对自己在幼儿园的教育工作自我诊断、反思和改进机制,通过外部评价激励引导促进本园的良性发展,切实转变自己的观念和行为,提高保教实践能力。 幼儿园保育教育质量评估指南学习心得体会 2 近期在幼儿园的组织下认真学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》,使我受益良多,也让我对...
亲爱的朋友们,我来和你们分享一下我学习《幼儿园保教质量评估指南》的心得。 我有一次去幼儿园接孩子,正好看到老师在给孩子们讲故事。不是那种干巴巴地念,而是声情并茂,还带着动作,孩子们的眼睛都瞪得大大的,听得可入神了。 这让我想到指南里说的,要给孩子提供丰富的教育活动。就像这个讲故事的环节,既能培养孩...
《幼儿园保教质量评估指南》学习心得体会年初,教育部颁发了《幼儿园保育教育质量评估指南》,着力从突出过程评估、聚焦班级观察、强化自我评估三方面改进优化评估方式,从而提高评估工作的科学性、有效性、操作性为了深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神、切实提高保教质量,我们集团前期通过开展分层学习、专家...