强化自我评估:要求幼儿园建立常态化的自我评估机制,促进教职工主动参与评估,通过集体诊断、反思自身教育行为,提出改进措施。 聚焦班级观察:要求通过不少于半日的连续自然观察,了解教师与幼儿互动情况,全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育过程和质量。 组织实施 指南对幼儿园保教质量评估的实施提出了明确要求,包括加强组织...
通过认真落实《评估指南》的要求,我园保教质量得到了显著提升,幼儿的学习能力、社会性、情感等方面都有了明显进步。 三、在实施评估指南过程中遇到的困难和思考 在实施《评估指南》的过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。 一是部分教师对《评估指南》的理解不够深入,在实施过程中存在一些偏差。 二是幼儿...
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