园长带领我们进一步学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》,作为一线教师,我们应该尊重幼儿年龄特点和成长规律,尊重个体差异,注重幼儿发展的整体性和连续性,坚持保教结合,以游戏为基本活动,有效促进幼儿身心健康发展,这也是我们幼儿园一直以来对我们的专业要求。游戏是孩子的天性,在今后的工作中,我们会继续推进课程游戏化活动...
儿童是幼儿园工作的灵魂,是幼儿园工作的出发点和归宿,理解和尊重幼儿是科学保育教育的根本前提,如何发现儿童、理解儿童是幼儿园保教工作的瓶颈。《评估指南》紧紧抓住这一问题,提出“发现和支持幼儿有意义的学习,鼓励幼儿表达自己的观点”“支持幼儿探究、试错、重复等行为”、“幼儿在一日活动中是自信、从容的,能放心...
1 《幼儿园保育教育质量评估指南》学习心得体会 近期观看了 2022 全国幼儿园园长专业发展公益论坛,持续提升保教质量的线上专题讲座。在—的组织下,我们认真参与了学习,感受颇深。 观看了华东师范大学教授黄瑾的讲座,儿童为本,聚焦过程,持续提升——《幼儿园保育教育质量评估指南》的解读与落实。黄教授对《评估指南》的...
儿童是幼儿园工作的灵魂,是幼儿园工作的出发点和归宿,理解和尊重幼儿是科学保育教育的根本前提,如何发现儿童、理解儿童是幼儿园保教工作的瓶颈。《评估指南》紧紧抓住这一问题,提出“发现和支持幼儿有意义的学习,鼓励幼儿表达自己的观点”、“支持幼儿探究、试错、重复等行为”、“幼儿在一日活动中是自信、从容的,能...
为深入贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促进学前教育高质量发展,2023年2月10日印发《幼儿园保育教育质量评估指南》。 为引领全体教师深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,切实提高保教质量。我园于2023年4月28日组织教师参加《幼儿园保育教育质量评估指南》线上解析会。 一、培训专家 ...
为深入贯彻教育大会精神,进一步提升思想认识,全面221提高幼儿园保育教育水平,月日,我园组织全体教师开展了《幼儿园保育教育质量评估指南》专项学习培训活动,我也参与其中。 首先,园长在教师学习《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习上提出了要求,希望老师们通读这个指南,全面了解指南的知识点位,细读指南,深刻领会其中的...
体会 在幼儿园周一例会上,嵇园长带领我们学习《幼儿园保育教育质量评估指南》聆听了周念丽老师带来的心得与思考,《评估指南》主要从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面,用15个关键指标和48个考查要点,构建了幼儿园保教质量评估指标体系,勾画了有质量的幼儿园保教的基本样态。 《评估指南》的...
近日园里组织学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》,还聆听了专家的讲座,收获之大可谓无言语表。通过这次学习,我有几点体会: 一、教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授...
第一篇:幼儿园保育教育质量评估指南培训心得体会 教师的专业发展水平直接影响幼儿园保育教育质量,《评估指南》中指出:“园长能与教职工共同研究定制符合教职工自身特点的专业发展规划”。不同年龄阶段、不同发展层次教师的专业化需求各有不同,教师的专业发展更具有针对性,以教学中的困惑为基础,根据教师自身特点,制定具有...