2022小学数学五年级上册《平行四边形的面积》优质课公开课名师赛课获奖示范课(含课件教案学习单) 3496 12 15:01:09 App 【五年级奥数教程】1-6年级全套小学数学培优提升学习 100 -- 3:59 App 人教版数学三位数减三位数(一)三年级上册PPT课件新课标公开课备课配套教学设计 72 -- 4:22 App 人教版数学乘法的...
《平行四边形的面积》教学设计教学目标:1.通过教学使学生理解平行四边形的面积公式,并会运用公式解决实际问题。2.在参与平行四边形面积公式的推导过程中渗透转化的思想方法,体会转化给学习所带来的方便。3.通过猜测,操作,实践,归纳等环节,对学生进行多方面思维能力的培养,感受数学的魅力,培养学习数学的兴趣。教学重点:...
平行四边形的面积(第1课时)1教学内容西师版小学数学教材五年级上册第79页～80页。2.1知识与技能:在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确的计算平行四边形的面积。2.2过程与方法:通过操作,观察、比较,让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,发展学生的空间观念,初步渗透转化的思想方法,培养学生的分析、...
内容提示: 《平行四边形的面积》教学设计 一、 复习旧知,揭示课题 师:同学们,之前我们学习了面积和面积单位,现在请说出这几个图形的面积是多少?1 个方格表示 1 平方厘米。 生:4 平方厘米,8 平方厘米。 师:你是怎么知道的? 生:数一数,有几个面积单位面积就是几。 师:长方形的面积呢? 生:7×5=35(...
系统标签: 四边形 平行 公开课 面积 优质 长方形 1《平行四边形的面积》教学设计一.教材分析“平行四边形的面积”是冀教版义务教育课程教科书《数学》五年级上册P56—57页的内容。这一教学内容是基于长方形面积计算(三年级下册)和平行四边形的认识(三年级上册和四年级上册)之上的,并为以后的三角形的面积公式、...
平行四边形的面积教学设计学习目标:1.经历平行四边形面积的探索过程。2.运用平行四边形的面积公式解决问题。3.增强用熟悉方法解决问题的意识。导入:师:ppt出示图片同学们,这是我们学校的劳动基地,五1班五2班分别分得两块这样的菜地。出示pp
平行四边形的面积 总公开课教案教学设计课件资料.ppt,问题思考1.找一找我们身边的长方形。2.你会计算它的面积吗?长方形的面积=长×宽 1、来找一找我们身边的平行四边形。2、它有什么特征? ?= 平行四边形的面积 在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格代表1m2 ,不满
PAGE 共1学时 1教学目标 1.使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形的面积计算方法,能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。 2.使学生体验猜想、验证的学习方法;渗透转化的数学思想;发展学生的合情推理能力和初步的演绎推理能力。 2学情分析本课是平面图形面积后续学习的重要基础,也是...
这一教学内容是基于长方形面积计算(三年级下册)和平行四边形的认识(三年级上册和四年级上册)之上的,并为以后的三角形的面积公式、梯形的面积公式推导的方法奠定基础。 二.学情分析 学生在前期的学习中,已经认识了平行四边形,并已学会计算长方形的面积,这些都是本课学习可以利用的基础。对于平行四边形,学生在日常...
教学难点:理解平行四边形的面积计算公式的推导过程。 教具学具:长方形框架方格纸平行四边形卡片剪刀三角 板 教学过程: 一、体会“转化”的数学思想。 多媒体出示面积相等的一个长方形和一个面积不规则的两组图形。 师:请孩子们仔细观察,比较两幅图中阴影部分面积的大小。 生:面积一样大。 师:面积一样大,你是怎...