孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师裹子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得《数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然而长...
孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志
在春秋那段波澜壮阔的历史长河中，有一位音乐大师，他的名字如同一曲悠扬的古琴音符，荡漾在岁月的长河里，他就是师襄，亦称师襄子。这个名字不仅代表着音乐的天才，更是一个时代的缩影。今天，让我们一同走进这位音乐巨匠的传奇人生，听听那些关于他与孔子之间的故事，感受那份古老而深邃的文化底蕴。师襄，出生于鲁...
孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰："可以益矣。"孔子曰："丘已习其曲矣，未得其数也。"有间，曰："已习其数，可以益矣。"孔子曰："丘未得其志也。"有间，曰："已习其志，可以益矣。"孔子曰："丘未得其为人也。"有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰："丘得其为人，黯然而黑，...
【译文】孔子向师襄子学琴,学了十天仍没有学习新曲子。师裹子对他说:“可以增加学习内容了。”孔子说:“我已经熟港乐曲的形式,但还没有掌握方法。”过了一段时间,(师襄子)说:“你已经会弹奏的技巧了,可以增加学习内容了。”孔子说:“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间,...
【译文】孔子向师襄子学琴,学了十天仍没有学习新曲子。师襄子对他说:“可以增加学习内容了。”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还没有掌握方法。”过了一段时间,(师襄子)说:“你已经会弹奏的技巧了,可以增加学习内容了。”孔子说:“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间,(师襄子)说:“你已经领会了...
孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黯然而黑几然而长...
孔子向师襄子学习鼓琴，经过十日，仍未有进展。师襄子说：“你可以学习更深入的技巧了。”孔子回答：“我已熟悉曲子，尚未掌握演奏的规律。”过了一段时间，师襄子说：“你已掌握规律，可以学习更深入的技巧了。”孔子说：“我尚未理解曲子背后的意图。”又过了一段时间，师襄子说：“你已理解了...
在这个句子中，“于”是一个介词，其含义是“向”。这句话源自西汉时期著名史学家司马迁编撰的《史记》，这是中国第一部纪传体通史，其中记载了孔子向师襄子学琴的故事。这个故事体现了孔子勤奋钻研、积极探究的学习态度。在《孔子世家》中，具体描述了孔子向师襄子学习弹琴的过程。师襄子是一位著名的...
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