中英文读物阅读教学的理论依据—教育家布鲁姆的认知领域教育目标分类:思维学习分为六个层次,自低到高依次是,记忆、理解、应用、分析、评价、创新。 在上个世纪50年代,美国教育研究中心的Benjamin Bloom教授就提出一个教育目标分类框架,叫Bloom’s Taxonomy,布卢姆的分类法。这个框架把思维学习分为六个层次,自低到高依...