小朋友们今天都表现的特别好,回去之后我们用歌声告诉爸爸妈妈我们的五官都在哪里好不好? 小班音乐活动《小手拍拍》教案2 活动目标: 1、能够依据有关乐曲歌词、节奏做相应的动作。 2、学习歌曲《小手拍拍》,并尝试模拟歌曲创编歌词。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、感知多媒体画面的动感,体验活动...
小班音乐活动《小手拍拍》教案1 一、活动目标 1、认知目标:巩固认识五官的名称和位置; 2、动作技能目标:能够准确地跟随音乐用手指指出正确的五官位置,能够和同伴一起游戏; 3、情感目标:喜欢参加音乐游戏,培养幼儿表演的兴趣。 二、活动准备 1、经验准备:日常生活中玩过手指游戏;知道五官的位置和名称; 2、物质准备...
幼儿园小班音乐活动《小手拍拍》优秀教案1 设计理念: 新《纲要》对艺术教育的目标中提到“喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验”。同时,内容与要求中说到“为幼儿创造展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高”。我的个人专项小课题《优化小班音乐活动中“互动式”教学形式的.实践研究...
小班音乐活动《小手拍拍》教案篇1 活动目标: 1、培养幼儿积极参与活动的兴趣,激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 2、发展幼儿的语言表达能力和动手能力。 3、引导幼儿认识手,知道用手能做许多事情。教幼儿初步保护手的方法。 活动准备: 《小手爬》音乐磁带、筷子、橡皮泥、图书等操作材料。 活动分析: 三到四岁的...
35.活动结束后,与幼儿一起复习不同材质和大小的物品产生的声音。 活动总结 通过小手拍拍的声音探索,幼儿能够认识和探索不同材质和大小的声音,培养他们的音乐感知能力。同时,通过与其他幼儿一起进行探索,增强了幼儿的合作意识和团队合作能力。 以上是幼儿园小班音乐活动《小手拍拍》教案的五个精选教案。通过这些教案,...
小班音乐活动《小手拍拍》教案篇1 一、 活动目标 1. 认知目标:巩固认识五官的名称和位置; 2. 动作技能目标:能够准确地跟随音乐用手指指出正确的五官位置,能够和同伴一起游戏; 3. 情感目标:喜欢参加音乐游戏,培养幼儿表演的兴趣。 二、 活动准备 1. 经验准备:日常生活中玩过手指游戏;知道五官的位置和名称; 2....
小班音乐活动《小手拍拍》教案1,活动目标,认知目标:巩固认识五官的名称和位置,动作技能目标:能够准确地跟随音乐用手指指出正确的五官位置,情感目标:喜欢参加音乐游戏,培养幼儿表演的兴趣,活动准备,经验准备:日常生活中玩过手指游戏;知道五官的位置和名称,物质准备:《小手拍拍》的音乐;五官的图片,活动过程,活动导入,基本...
一、活动目标: 重点关注认知目标中的“让幼儿能够认识身体的各个部位,并能够用语言表达”,技能目标中的“让幼儿能够跟随音乐节奏,用小手拍打身体的各个部位”,以及情感目标中的“培养幼儿对音乐的热爱,增强幼儿的自信心和合作意识”。 二、活动准备: 重点关注音乐CD的准备、《小手拍拍》歌曲的熟悉度,以及身体部位卡片...
1.教学重点:学会歌曲《小手拍拍》,跟随音乐做动作。 2.教学难点:改编歌曲,创意表演。 四、教学过程 1.导入 师:小朋友们,大家好!今天我们要学习一首非常好听的歌曲,名字叫《小手拍拍》。你们知道小手可以做什么吗?对了,小手可以拍拍。那我们就来拍拍小手,准备进入音乐世界吧! 2.歌曲欣赏 师:现在请小朋友们闭...
1. 教具准备:小手偶、小鼓、铃铛等。 2. 教学材料:歌曲《小手拍拍》歌词、动作图示。 三、活动重难点 1. 活动重点:让幼儿学会歌曲《小手拍拍》的歌词和动作。 2. 活动难点:帮助幼儿掌握歌曲的节奏和韵律,并能积极参与音乐活动。 四、活动过程 1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、跺脚...