小班健康学科中对幼儿的爬有明确的目标和要求,而机械的爬显得枯燥无味,难以引起幼儿的兴趣。于是我设计了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步、游戏、找粮的情境,让幼儿置身于游戏情境之中,在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬,以此来满足孩子爬的兴趣和欲望,并相应提高他们爬的能力,于是体育活动《...
第一篇:幼儿园小班健康教案《蚂蚁爬爬》及教学反思 《小班健康教案《蚂蚁爬爬》含反思》这是优秀的小班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班健康教案《蚂蚁爬爬》含反思! 活动目标: 1.感受与同伴共同游戏的快乐。 2.练习手、脚着地爬,尝试不同爬的方法。 3.发展动作的协调性及灵活性。
幼儿园小班体育教案《蚂蚁爬爬爬》含反思 一、教学背景分析: 小班是幼儿园最小的班级之一,同学年龄一般为3—4岁。此时的幼儿正处于身体发育的关键时期,体育教育是幼儿园教育的紧要构成部分。小班幼儿体育教学应遵从“玩中学”“学中玩”的原则,通过活动与游戏等形式,促进幼儿体力、协调性和认知本领的进展,提高幼儿...
《蚂蚁爬爬》是一种适合幼儿园小班体育活动的游戏。这个游戏既能锻炼幼儿的身体素质,又能培养他们的团队合作意识和观察力。下面是一份关于《蚂蚁爬爬》的教案,同时还包含了游戏后的反思,以便教师能够评估游戏的效果和进行改进。 教案名称:《蚂蚁爬爬》 适用年龄:3-4岁 活动目标: 1.锻炼幼儿的身体协调性和肌肉力量。
幼儿园小班教学计划《蚂蚁爬爬爬》带反思小班教学计划《蚂蚁爬爬爬》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思,让孩子们练习手和脚进行爬升,尝试不同的爬升方式,与同伴一起玩游戏的乐趣,发展协调性和动作的灵活性,快速查看幼儿园班级003010,对课程计划进行反思。活动目标:1.与同伴一起玩耍感到快乐。2.练习手脚进行爬升...
根据小班孩子的年龄特点进行了一个体育活动《蚂蚁爬爬爬》,生活中,我们一般很少会退着走,这是我们一贯的思维模式。小班孩子的一个特点就是模仿性强,只要老师动起来,孩子们一定会跟着动起来,模仿操作为热身活动的形式是适合的。 👉️大班中班小班公开课下载 ...
1. 《蚂蚁爬爬》 2. 内容: 蚂蚁的特点:身体小,六条腿,爬行速度快。 蚂蚁爬行动作要领:身体贴地,双手交替支撑,两腿弯曲向前爬行。 七、作业设计 1. 作业题目:回家后,向家人展示蚂蚁爬行的动作,并说一说蚂蚁的特点。 2. 答案:略。 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思:本次活动中,大部分幼儿能够掌握蚂蚁爬...
1/3小班体育活动教案及教学反思:蚂蚁爬爬爬设计意图小班的孩子特别喜欢爬,而在日常生活中,由于安全、卫生等原因,教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次,在户外活动中,孩子们发现了一队蚂蚁,大家围着你一言我一语。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意,蚂蚁爬到哪儿,孩子们就追随着爬到哪儿。小班健康学科中对幼儿...
小班健康教案及教学反思《蚂蚁爬爬》 一、教案简介 本教案的主题是《蚂蚁爬爬》,适用于小班儿童健康教育。通过活动和游戏,引导儿童了解蚂蚁的生活习性,培养他们的观察力和动手能力,并传达健康生活的重要性。此外,教案还包括了与儿童互动交流的环节,以促进他们的语言发展和社交能力。 二、教学目标 1.认识蚂蚁:通过观察...