小班数学认识数字1-5教案篇1 一、学生基础: 5以内各数,在整数集合中是最为简单的几个。由于数小,抽象程度较低,儿童理解也比较容易,大部分儿童在入学前对5以内的各数已有了一定的认识,根据1-5各数的特点和儿童的生活经验,将1-5的认识集中起来学习,符合儿童的认知规律。 二、作用: 此教学内容,主要是通过让学...
以下是小编帮大家整理的小班数学《认识数字1-5》教案,希望能够帮助到大家。 小班数学《认识数字1-5》教案 篇1 活动设计背景: 我园小班幼儿多居于乡下,个别幼儿不会数数、不会按顺序读数、有些幼儿喜欢读数可是老把数字的顺序搞混淆。孩子们的年龄偏小,农民一年四季只有冬季有时间,针对乡下的种种局限因素,为了使...
🎨活动目标: 1⃣ 认识数字1-5,并能正确点数 2⃣ 理解数字1-5与数量的对应关系 3⃣ 通过活动加深记忆,让小朋友们喜欢上数字🎨活动重点: 认识数字1-5,并能正确点数🎨活动难点: 理解数字1-5与数量的对应关系🎨活动准备: 课件:有趣的动物园🎨设计意图: 《指南》数学领域子目标“感知和理解数量及...
一手指谣。 二认读5以内数字。 1 教师:说说数字像什么依次举出五个数字,让幼儿说出每个数字像什么? 问题:12345的形状各像什么? 2 根据幼儿的描述选择变成儿歌,帮助幼儿认识数字(1像铅笔能写字、2像鸭子水上漂、3像耳朵听声音、4小旗迎风飘、5像钩子挂东西) 3从数字箱抽卡片,读数字 教师:请小朋友抽出一张卡...
1认识数字(1-5) 2区分数字(1-5) 3知道数字符号代表的相应意义 4初步培养观察、比较和反应能力。 5引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 重点难点 重点:认识数字(1-5) 难点:理解数字符号代表的相应意义 活动准备 1装有5个数字卡片的箱子
小班数学认识数字1-5教案篇1 活动设计背景 让小朋友数一数每个人有几只耳朵,几只手,几只眼睛,几条腿等等,并让幼儿在家中找出数量为2的物品。 活动目标 1.引导幼儿初步感知2的实际含义,会手口一致的点数2.会从多件物品中取出是2的物品。 2.发展目测力、判断力。 3.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性...
1装有5个数字卡片的箱子 2彩色笔若干 3幼儿的操作材料包:橡皮泥一根筷子 活动过程 一、手指谣。 二、认读5以内数字。 1教师:说说数字像什么依次举出五个数字,让幼儿说出每个数字像什么? 问题:12345的形状各像什么? 2根据幼儿的描述选择变成儿歌,帮助幼儿认识数字(1像铅笔能写字、2像鸭子水上漂、3像耳朵听声音...
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小班数学:认识数字1到5——数学启蒙教案目录一、、、:一、、、,,互相数数,,,进行数字1到5的加减法练习九、、,、,易于操作十二、、、数字1到5的书写步骤书写数字1到5是教学中的重点和难点。对于小班的学生来说,数字的书写不仅是对数字形状的认识,更是对书写规范的掌握。在书写过程中,学生需要掌握每个数字的基...