小学语文《白鹭》课文原文及解析 文?郭沫若 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大 了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的 脚,增之...
【课文原文解析】 这首诗是作者赵朱夫创作的,通过描写白鹭和湖中的荷花,表达了时间的流转对事物的影响。 其中,“白鹭白鹭站在岸上”描绘了白鹭停留在湖岸边的场景。白鹭是一种美丽的鸟类,白色的羽毛在阳光的照射下显得格外明亮。这句诗用重复的“白鹭”来强调它的形象。 “湖中的荷花白鳞脱”描绘了荷花的美丽。
白鹭课文原文 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短...
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小学语文《白鹭》课文原文及解析 文?郭沫若 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一...
一(1)全文的总起句,以精巧的诗来比喻白鹭的美。 二(2-8)具体描写白鹭的美。 三(9-11)与第一部分首尾呼应,抒写了作者对白鹭如诗一般的美的赞叹。 课文主题: 这是一篇寓情于物的散文。课文生动地描写了白鹭的外形以及觅食、栖息、飞行时...
小学语文《白鹭》课文原文及解析.docx,小学语文《白鹭》课文原文及解析 《白鹭》是一篇描写白鹭的散文诗,作者郭沫若。白鹭的配色、身材大小都很适宜,比起白鹤、朱鹭和苍鹭,它更加优美,但常见的白鹭却被人们忘却了它的美。它的雪白蓑毛、流线型结构、铁色长喙和青色脚都
好的,因为谐音,我们基本爆发!那篇课文,我们竟然一字不差地背下啦!鹭鹭的力量! 分享14赞 桐枞溯源吧 aqua丁鱼fec86 求助课文白鹭中的所有修辞手法 分享1赞 郭柏鹭吧 稀饭下天山 『爱鹭100%』初三课文《白鹭》引起了我们的轰动!!!好的,因为谐音,我们基本爆发!那篇课文,我们竟然一字不差地背下啦!鹭鹭的力量!
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