整体教学单元教学教学设计本文以北京版《英语》教材一个单元的整体教学设计为例,从选择单元教学主线,整体确定单元教学目标,设计单元重点学习活动以及开展单元学习效果评价四个方面,介绍了小学英语单元整体教学设计的实践路径与方法.王建平中小学外语教学
(小学篇)2020年第3期:小学英语单元整体教学设计的研究 以北京版《英语》三年级上册Unit7为例(北京:王建平) 【作者】北京教育科学研究院 王建平 【期刊】《中小学外语教学》(小学篇) 【期别】2020年第3期 【页码】01-06 ...