小学英语优质公开课教案 篇1 一、教学重点 本课时的重点掌握句型是: Who’s your math teacher? Mr Zhao. What’s he like? He’s thin and short. He’s very kind要求学生能在相似的情景中完成替换练习。能灵活运用这些句子进行交际。 二、教学难点 Let’s try这一形式在学生用书中第一次出现,但难度不...
小学英语优质公开课教案 篇1 一、教学目的: 1、掌握there be构造所表达的意义。 2、能听懂和看懂包含there be句型的简短对话。 3、能运用学过词汇和there be句型来简单描绘一下某处有某物。 二、重点难点: there be句型的肯定式、否认式一般疑问句及其答复方式。 三、教学过程: 1、there be概念。there be ....
下面是小编整理的小学英语公开课教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学英语公开课教案1 教学目标: 1. 语言知识目标: Words—复习有关animals的单词。 学习新单词:hen, sheep, cow, horse, goat, lamb以及复数的表达方式。 Sentences—熟练掌握下列句子,并能熟练运用。 What are they? They are goats. Are ...
PAGE PAGE 1 小学英语优质公开课教案(通用14篇)学校英语优质公开课教案 篇1 学校英语优质公开课教案 篇4 学校英语优质公开课教案 篇5 一、教学内容分析 话题:What are you gong to do? 功能:运用What are you gong to do?等句型来询问他人准备做什么。并能依据询问给出相应的回答。在此基础上进行语言沟通,...
小学英语pep公开课教案通用 一、教学内容 本节课选自小学英语PEP教材五年级上册教材五年级上册教材五年级上册 ,具体内容包括Lesson1和Lesson2。详细内容包括:了 解校园日历活动,学习有关学校活动的词汇和句型,如sportsday、 schooltrip、MothersDay等,以及运用一般现在时描述这些活动。
篇1:小学英语pep公开课教案 检阅第二课时公开课 PEP小学英语三年级下册第四单元第五课时公开课教学反思 导读:就爱阅读网友为您分享以下“PEP小学英语三年级下册第四单元第五课时公开课教学反思”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持! PEP小学英语三年级下册UNIT 3教学反思 ...
小学英语公开课教案三篇 【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ Unit7 Lesson37 Fruit ...
小学英语公开课教案第6篇 一.教学内容 Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二.教学目标 1.能正确听,说,朗读“Who is ...?-- He/She is...What’s he/she like? -- He/She is... Is he/she…?--Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 2.能正确听,说,认读表示人物外貌与...
小学英语公开课教案1 教学目标: 1. 语言知识目标: Words—复习有关animals的单词。 学习新单词:hen, sheep, cow, horse, goat, lamb以及复数的表达方式。 Sentences—熟练掌握下列句子,并能熟练运用。 What are they? They are goats. Are they…? Yes, they are. No, they aren’t. ...
小学三年级英语公开课教案搜索 课题Unit 4 Fruit (vocabulary &Target) 教学目标 知识与技能 1、学生能听说认读单词,能够运用句型. 2、能够学会用英语去辨认水果,并且运用到实际交流当中。 过程与方法 通过图片,游戏,多媒体,pair work 等,让学生更好的融入课堂。教学重点 学生能够听说认读单词: pear; watermelon...