小学《桥》优秀教案篇1 教学目标: 1、能观察图画,理解画面内容。 2、创设情境,激发学生兴趣。 3、训练学生的观察能力,培养他们的协作精神。 教学重难点: 1、观察画面,合理想象。 2、运用准确流利的语言表达自己的意思。 教学准备: 幻灯片 教学安排: 一课时 教学过程: 课前导语 同学们,你们能说说猴子捞月亮的...
小学六年级上册语文《桥》教案优质 篇1 教学要求: 1、有感情地朗读课文,体会老汉临危不乱,忠于职守,舍己为人的高贵品质。 2、学习作者通过人物外貌,语言,动作,神态等描写来表现人物的方法,领悟环境描写的衬托作用。 3、理解小说巧设悬念,前后照应的特点。 教学重难点: 1、抓住文章中令人感动的句子,结合老汉的语...
小学语文《桥》教案篇1 教学目标: 1、认知目标:认真读读课文,学习生字新词,了解钱塘江大潮在潮来前、潮来时、潮退后的不同景象及特点,从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观。引导学生进一步认识潮汐的成因及相关知识。 2、情感目标:使学生在钱塘江大潮的震撼中,陶冶身心,从而激发学生对钱塘江大潮、乃至祖国的...
小学语文《桥》教学设计 篇 1 【教学目标】 1、品味本文诗意的描写性语言,与规范说明文语言准确、周密的 特点作对比。 2、认识桥之美,进而欣赏美,感悟美。 【教学重点】 1、理解桥美在何处。 2、揣摩文中富有个性色彩的句子。培养语感,提高学生的审美能 力。 【教学难点】 探究作者说明的技巧。 【教学课时】...
小学语文《桥》教案1 教材简析: 《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,以细腻的笔触刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,又为前途不明而感到彷徨的复杂心情,从而警世人们应该珍惜时间和生命。
小学语文《桥》教学设计与反思 小学语文《桥》教案篇一 1、品味本文诗意的描写性语言,与规范说明文语言准确、周密的特点作对比。 2、认识桥之美,进而欣赏美,感悟美。 1、理解桥美在何处。 2、揣摩文中富有个性色彩的句子。培养语感,提高学生的审美能力。 探究作者说明的技巧。 1课时。 一、新课导入 (出示赵州桥...
小学语文六年级上册《桥》课堂教案(四篇)小学语文六年级上册《桥》教案设计【教学目标】 1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,重点感知老党...
小学五年级语文《桥》精选备课教案一 教学目的: 1、初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。 2、学习本文抓住事物本质特征,举典型实例说明事物特征的方法。 3、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,献身科学的志向和严...
小学六年级上册语文《桥》教案优质范文一 教学目标: 1、相机教学“咆哮、狞笑、揪、瞪”等重点词语 2、概括文章主要内容。 3、抓住人物言行感受老汉伟岸的形象与不朽的精神。 教学重点:通过言行感受人物品质,指导朗读。 教学难点: 难点是理解题目所蕴含的深意。教学准备:课件。 教学过程: 一、 直接揭题 1.同学们...
而你又怎么理解这个题目? (设计意图:让学生在理解课文后再说一说课文以“桥”为题所蕴含的深意,和开课时的猜想遥相呼应,让学生的认识更加深刻。总结全文时承上启下,为下节课作好过渡时的铺垫。) [小学语文《桥》教案]