最新国家开放大学电大【小学数学教学研究】形考任务 4 试题及答案 形考任务四 一、单项选择题〔每题 4 分,共 80 分〕 题目 1 下面不属于数学性质特征的是〔〕。 选择一项: A. 客观性 题目 2 传统的小学数学课程内容的呈现具有螺旋递进式的体系组织、逻辑推理式的知识呈现和〔〕等这样三个特征。 选择一项: ...
题目14儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作问题表征阶段题目15下列不属于常见教学手段的是音像资料题目16问题的主观方面就是指问题空间题目17在儿童的几何思维水平的发展阶段中处于描述分析阶段被认为是水平2题目18下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是注重解题能力题目19下列不属于小学数学学习评价价值的是...
国开电大《小学数学教学研究》形考任务4答案 "试题1:“探究学习”由( )于1961年在哈佛大学所做的报告《作为探究的科学教学》中首次提出。 A.施瓦布 B.克莱因 C.华生 D.杜威" 标准答案1:施瓦布 "试题2:《义务教育数学课程标准(2011年版)》中,与“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”并列的第四个...
国开《小学数学教学研究》形考任务4题库及答案 一、单项选择题(每小题4分,共60分) 试题1 “探究学习”由()于1961年在哈佛大学所做的报告《作为探究的科学教学》中首次提 出。 A.施瓦布 试题2 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中,与“数与代数”、“图形与几何”、“统 计与概率”并列的第四个学习...
生活化策略 题目8 从规律层面看,在学校数学运算规章学习中,主要包含 运算法则 、 运算性质 和( )等一些内容。 选择一项: C. 运算方法 题目9 在学校数学运算规章教学的规章的导入阶段中常见的策略有 情境导入 、 活动导入 和( )等。 选择一项: A. 问题导入 题目10 皮亚杰的 前运算阶段为主向详细运算阶段...
国开作业《小学数学教学研究-形考任务》 (4)题目:文本论述:要求学生在学习完第四章至第六章之后完成。每位学生可以选择以下三个主题中的一个主题进行论述,其字数不得少于200字。(20分) 答案:为什么说儿童的数学认知起点是他们的生活常识 答:生活是个大课堂。儿童的数学认知起点是他们的生活常识,他们认识数学的起点...
3.围绕小学数学教学内容,提出符合学生实际掌握程度的教学任务,确保学生能够有效地掌握数学知识。 4.结合小学生实际掌握程度,提出有效的小学数学教学评估模式,加强对教学质量的监督和管理,持续改进教学效果。 三、研究方法 本次研究采用调查法与实验法相结合的方式,分别进行不同地域、不同学校的小学数学教学情况的调查研究...
本份文档旨在回答小学数学教学研究形考任务四的要求。以下是对相关问题的解答。 问题一 请描述你选择的数学教学研究方向,并说明选择该方向的原因。 我选择的数学教学研究方向是使用游戏化教学方法提高小学数学研究成绩。 选择该方向的原因是游戏化教学方法能够激发学生的兴趣和积极性,让他们在玩游戏中融入数学研究。这种教...
小学数学教学研究——形考任务四答案 小学数学教学研究——形考任务四 小学数学规则学习不仅仅是为了形成运算的技能,它还与发展儿童数学素养有着密切的关系。包括发展儿童良好的数感。数感代表着个人使数、数字系统和运算具有意义的观念,更准确的说,数感实际上代表着不同个体因自己的经验、学习和能力而逐渐发展起来的...
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